中考语文复习训练–语音.doc

强化训练1　语音·汉字　 　　　　　　　　　 　　　　　　　基础训练 ．下列加点字注音全部正确的一项是(D)踌躇(chú)　 挑衅(pàn)　　 自诩(xǔ) 茅塞顿开(sài)颓唐(tuí)　 嫉妒(jì)　　呜咽(yàn) 脍炙人口(kuài)吮吸(yǔn)　 惬意(qiè)　　 地壳(ké) 明眸善睐(lài)恬静(tián)　 豁免(huò)　　愠怒(yùn) 争妍斗艳(yán)解析　A项中“衅”应读作“xìn”塞”应读作“sè”；B项中“嫉”应读作“jí”咽”应读作“yè”；C项中“吮”应读作“shǔn”壳”应读作“qiào”。下列词语中加点的字注音全都正确的一项是(A)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　焦灼(zhuó)　 荒谬(miù)　 跟帖(tiě)　面面相觑(qù)脊梁(jǐ)　禁锢(g涮(shuàn)　浑身解数(jiě)徜徉(cháng)　拂晓(fó)　潜水(qián)　 玲珑剔透(tī)雀跃(yuè) 粗犷(kuàng) 吐槽(cáo)断壁残垣(yuán)解析　B选项中“解”应读“xiè”；C项中“拂”应读“fú”；D项中“犷”应读“guǎng”。下列词语中加点字的注音有错误的一项是(C)愧怍(zuò)　寥阔(liáo)　 爵士(jué)　哺育(bǔ)酷肖(xiào)　 砭骨(biān)　 鞭挞(tà) 攲斜(qī)恣睢(zhì)　 瓦砾(lì)　 窥伺(sì) 殷红(yīn)伫立(zhù)　 哂笑(shěn)　 鄙夷(bǐ) 啜泣(chuò)解析　C项“恣”读“zì”殷”读“yān”。下列词语中没有错别字的一项是(B)恻隐　订书机　顶礼膜拜　默守成规宣泄　挡箭牌　开源节流　绵里藏针坐落　震摄力　妇孺皆知　开诚布公家俱　发祥地　轻歌曼舞　凭心而论解析　本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中“默守成规”的“默”应为“墨”；C项中“震摄力”的“摄”应为“慑”；D项中“家俱”的“俱”应为“具”凭心而论”的“凭”应为“平”。下列词语中没有错别字的一项是(C)滞碍　座落　明察秋毫　顶礼膜拜提纲　媒介　险象迭生　寻人启示诓骗　馈赠　重蹈覆辙　张皇失措羁绊　掂量　风餐陆宿　眼花缭乱解析　本题考查对汉字字形正误的辨识。A项“座落”应为“坐落”；B项“寻人启示”应为“寻人启事”；D项“风餐陆宿”应为“风餐露宿”。下列词语书写完全正确的一项是(B)A. 亵读　吊唁　群蚁排衙　有例可援拮据　逞辩　万贯家私　如坐针毡襁褓　寒禁　不容置疑　世外桃园泯灭　蓬蒿　轻飞慢舞　奄奄一息解析　本题是对字形正误判断能力的考查。A项“亵读”应为“亵渎”；C项“寒禁”应为“寒噤”世外桃园”应为“世外桃源”；D项“轻飞慢舞”应为“轻飞曼舞”。根据拼音写出相应的汉字。这是一部全景式地表现中国当代城乡社jiū gě纠葛刻画了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情挫折与追求痛苦与欢乐日常生活与巨大社会冲突纷fán 繁地交织在一起深刻展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。名著荐读”之《平凡的世界》(路遥)解析　这四个字在书写时一般不会与形近字混淆但可下列各句中没有错别字的一句是(D)他从唐诗下手目不窥园足不下楼兀兀穷年历尽心血。站在景山的高处望故宫重重殿宇层层楼阁道道宫墙错宗相连。设计者和匠师们因地制宜自出心裁修建成功的园林当然各个不同。我一直盯着父亲看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水解析　A项“历”应为“沥”；B项“宗”应为“综”；C项“个”应为“各”。读下面这段文字根据拼音写出相应的汉字。阅读让我们触摸经典对话智者。我们在书海中遨游聆听圣哲的教诲体悟睿智的思biàn辨。从今天起让心灵在书jí籍中旅行我们的校园就会书香mí弥漫我们的生活就会诗意盎然。解析　本题考查常用汉字的字形。解答时注意不要将“辨”误写成“辩”。下列字形和加点字注音全部正确的一项是(C)勾当(gòu)　 恻隐　 忍俊不禁(jìn)　 妇儒皆知归省(xǐng)　　 愧作　　 戛然而止(gá) 销声匿迹藩篱(fān)　　 瑟索　　 锲而不舍(qiè) 月明风清枯涸(hé)　　 技俩　　 顶礼膜拜(mó) 无可质疑解析　A项中“禁”应读“jīn”妇儒皆知”的“儒”应为“孺”；B项中“愧作”“作”应为“怍”戛”读“jiá”；D项中的“技俩”的“技”应为“伎”无可质疑”中的“质”应为“置”。拓展提高下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(C)收敛(liǎn)　浸渍(zì)　虬枝(qiú)　锲而不舍(qì)徘徊(huí)　辍学(chuò)　惬意(qiè)　千里迢迢(tiáo)琐屑(xiè)　两栖(qī)　纤维(xiān)　风雪载途(zài)瑰丽(guī)　恐吓(hè)　悼念(diào)　皮开肉绽(zhàn)解