九年级物理全册第14章《压强和浮力》四、《流体压强与流速的关系》习题精选新人教版.doc

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九年级物理全册第14章《压强和浮力》四、《流体压强与流速的关系》习题精选新人教版

四、流体压强与流速的关系 一、选择题 1.如图14-4-6所示,水池中盛有半池水,调节水龙头使流出的水成细流状后,把乒乓球放在靠近水流处的水面上,松开手后会发现(  ) 图14-4-6 A.乒乓球会移动到水流的下方 B.乒乓球会远离水流,移向池边 C.乒乓球不动 D.乒乓球绕水柱做圆周运动 2.下列所示的现象中,能用流体压强与流速关系解释的是(  )   3. 2011年5月22日,一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带,造成上百人死亡,数百座房屋和大量车辆被毁.龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中(如图14-4-7所示),龙卷风能“吸”起物体的主要原因是(  ) A.龙卷风使物体爱到重力变小 B.龙卷风增大了空气对物体的浮力 C.龙卷风内部的气体流速大,压强小 D.龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空 图14-4-7      4.小河边上有一个河湾(如图14-4-8所示),渔民们每次捕鱼归来,总是习惯将渔船停靠在河湾与河道的交界处,并用缆绳固定,否则渔船会(  ) 图14-4-8 A.向河道中漂去 B.向河湾中漂去 C.在原处不动 D.无法判断 5.在“五一”文艺晚会上,陈思同学演示了如图14-4-9所示的实验,排在一条线上的三个碗,中间碗内放一个乒乓球,当用小管向球斜上方吹气时,乒乓球将(  ) 图14-4-9 A.仍静止 B.运动到左碗 C.运动到右碗 D.无法确定 二、填空题 6.飞机的机翼是上凸下平的,当飞行时,机翼上方的空气流速________,压强小;下方空气流速________,而压强________,这一压强差,使飞机获得向上的________. 7.当人靠近高速行驶的列车时,会出现被吸入列车的感觉,这是由于被列车带动的空气流速________,压强________造成的,所以旅客候车时必须站在安全线以外,否则是非常危险的. 8.打开自来水水龙头,使自来水流过如图14-4-10所示的玻璃管,在A、B、C三处,水的流速较大的是________处,流速越大的位置,其压强越______,所以液面将越________. 图14-4-10 9.如图14-4-11所示,是喷雾器的原理示意图,当空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,使压强________(填“大于”、“等于”或“小于”)容器里液面上方的空气压强,液体就沿细管上升,从管口中流出后,受气流的冲击,被喷成雾状. 图14-4-11     10.福厦高速铁路于4月26日正式开通客运列车(如图14-4-12所示).当列车高速经过时,若人离列车太近,很容易被吸向列车,这是因为列车在高速行驶时,列车与人之间的空气流速________,压强________,人外侧的气压大于内侧的气压,从而把人压向列车.列车刹车后仍能向前运动一段距离,这是由于列车具有__________的缘故. 图14-4-12 11.船在水中航行时,船体受到水的阻力较大,影响航行速度.如图14-4-13所示是一种水翼船,船体下安装了水翼,船在高速航行时,水面下的水翼使船体抬高从而减小水对船体的阻力.请思考并回答以下问题: (1)根据图判断水翼的形状是_____________________________________________(填“甲”或“乙”). (2)这一形状是依据____________________的关系来设计的. 图14-4-13 三、实验题 12.课堂上,老师提出了这样的问题:“飞机升力的大小可能与哪些因素有关呢?”,这激发了小明所在的兴趣小组同学的探究热情,他们纷纷提出了自己的猜想,并设计了有关的探究进行验证,请你同他们一道完成如下的探究. 图14-4-14 (1)小华猜想:飞机升力的大小可能与机翼的大小有关. 猜想的依据:飞机的机翼部分做得比较大. 实验验证:①自制一个飞机机翼模型(如图14-4-14所示),将其固定在托盘测力计上,在机翼模型正前方用电风扇迎面吹风,读出测力计示数F1; 再用一个______________的机翼模型重复上述实验,读出测力计示数F2; 比较F1与F2得出结论. (2)小红猜想:飞机升力的大小可能与飞机飞行的速度有关. 她这样猜想的依据是:当飞机滑行的________足够大时,飞机才能起飞. 请你为小红设计出验证的方案: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________

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