九年级物理运动及力复习试题.doc

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九年级物理运动及力复习试题

本资料来源于《七彩教育网》 (2008年·株洲)如图9所示,纸带穿过打点计时器(每隔一定时间在纸带上打下一个点)与一木块左端相连,木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面(纸面)向右运动时,就能在纸带上打出一系列的点。图10中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带,与其对应的测力计的示数分别为F1、F2,木块运动的速度分别为v1、v2,那么 A.F1<F2,v1<v2 B.F1=F2,v1<v2 C.F1=F2,v1>v2 D.F1>F2,v1>v2 【解析】根据纸带上的点分布情况可知,这两次物体都是匀速直线运动,受平衡力作用,因此拉力等于物体的摩擦力,而同样的物体、同样的接触面,摩擦力相等,因此两次拉力相等。 【答案】B (2008年·聊城)(多选)如图所示,重为80N的物体在大小为20N,方向水平向右的拉力F1作用下,在水平面上以2m/s速度做匀速直线运动。当撤去拉力F1,物体静止后,改用方向水平向左,大小为30N的拉力F2使物体向左运动10m,在力F2作用的过程中 A.物体与地面之间的摩擦力大小为30N B.物体运动的速度大小仍为2m/s C.物体在水平方向受到的合力大小为10N D.拉力F2做功为300J 【解析】同一直线上,方向相反的二力合成,合力等于二力之差,因此合力为10N。拉力F2做的功,可以根据W=F·S可求。 【答案】CD (2008年·镇江)如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板, 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是 ( ) A.木块A受到的是静摩擦力 B.木块A相对于地面是运动的 C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 D.木块A所受摩擦力的方向向左 【解析】木块A静止,因此受平衡力,在水平方向上,根据图,可知A受到向右的拉力,因此还受到向左的摩擦力。 【答案】D (2008年·淮安)一些民间谚语常蕴涵着丰富的物理知识,下面四句谚语中对应物理知识不正确的是 A.潭清疑水浅一一光的折射现象 B.一个巴掌拍不响—一力是物体对物体的作用 C.人多力量大——杠杆原理 D.磨刀不误砍柴工——减小受力面积,增大压强 【解析】人多力量大,是利用了合力的原理。 【答案】C (2008年·宜昌)在四川汶川抗震救灾中,空降兵乘飞机空降到灾区,伞兵跳下飞机后,人和伞在匀速下落的过程中,以下说法正确的是 ????A.人和伞受到的重力等于空气阻力 B.人和伞受到的重力大于空气阻力 ????C.人受到的重力大于伞对人的拉力 D.人受到的重力小于伞对人的拉力 【答案】A (2008年·镇江)下图为小华拉着放有一盛水器具的小车在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象,对此现象 下列判断正确的是( ) A.图甲、乙所示的现象都是在小车突然停止时发生 B.图甲、乙所示的现象都是在小车突然启动时发生 C.图甲所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生 D.图乙所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生 【答案】D (2008年·绍兴)小敏利用“压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小”的性质,设计了判断物体运动状态的装置。其工作原理如图(a)所示,电源、电流表、定值电阻和压敏电阻由导线连接成一个串联电路,压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上,中间放置一个可活动的绝缘球,压敏电阻不受力时,电流表示数为I0,小车运动状态变化会引起电流表示数变化。如图(b)所示是某次小车向右作直线运动时电流随时间变化图象。下列有关该次小车运动状态的判断正确的是 (A)0到t1时间内,小车速度变大 (B)t1到t2时间内,小车速度不变 (C)t2到t3时间内,小车速度变大 (D)t3到t4时间内,小车速度变小 【解析】根据图a,当小车匀速运动,对压敏电阻的压力为零,当小车加速运动,对压敏电阻的压力增大,当小车减速运动,对压敏电阻的压力为零。综合图b,可得0到t1时间内,电流为I0,说明小车速度不变,t1到t2、t2到t3、t3到t4时间内,电流比I0大,压敏电阻阻值减小,说明小车速度变大。因此C正确。 【答案】C (2008年·孝感)下列各说法中正确的是 A.人推桌子未推动,是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力 B.在平直的公路上匀速行驶的汽车,受平衡力作用 C.物体受平衡力的作用,一定保持静止状态 D.运动的物体有惯性,静止的物体无惯性 【答案】B (2008年·哈尔滨)如图所示,是小朋友坐滑梯的情

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