二年级阅读与写作第4课时.doc

二年级阅读与写作第四课时 （一）、狮子和狐狸 狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？” 狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？” 狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。” 词语积累 ①狡猾：坏主意很多，不可信任。 ②诡计：狡诈的计策。 ③探望：看望。 练一练： 1短文共有 ＿＿ 个自然段，标出小节号。 2狮子为什么要躺着装起病来？因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,所以＿ ＿＿＿＿＿＿。 3“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指 ＿＿＿＿。这个诡计是( ) ⑴狮子钻进山洞里装病。 ⑵狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。 ⑶野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。 4“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（ ） ⑴探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。 ⑵狮子把进洞的野兽都吃掉了。 5.狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,狐狸想：如果____________ 就＿＿＿＿＿＿，所以狐狸不进洞探望。 （二） 露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！ 1、文中的“它”是指____________，“园丁”是指___________________ 2、联系上下文解释： （1 炫耀—— （2夜以继日—— 3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。 近义词：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ） 反义词：黑暗（ ）平凡（ ）短暂（ ） 4、在原文中用“ ”线画出一个比喻句。 5、找出中心句，在句子下面用“——”线画出来。 6、用（ ）画出表现“露珠精神”的句子。 7、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？ ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 看图写话 请用上下列词语： 春天 播种的季节 锄头 挖土 到了晚上 拿着箩筐去播种白菜慢慢发芽了 水壶到 浇水，精心培 慢慢长大了 秋天到了…… 有一句话说：“粒粒皆辛苦。”这句话的意思是农民伯伯种地很辛苦。