人教版九年级《运动及力》二力平衡习题附答案.doc

人教版九年级物理《12.6二力平衡》同步测控优化训练及解析 5分钟训练(预习类训练,可用于课前) 1.物体保持________或________状态，叫做平衡。平衡的物体所受的力叫做________。如果物体只受两个力而处于________的情况叫做二力平衡。 思路解析：物体不受力或者所受合力为零时，物体处于平衡状态。物体的平衡状态有两种：静止和匀速运动；平衡力的性质是大小相等、方向相反，作用在同一物体上，并且作用线在一条直线上。 答案：静止　匀速运动　平衡力　平衡 2.二力的平衡条件是作用在同一________上的两个力________相等、________相反，且作用在同一条直线上，即________为零。 思路解析：两个力构成一对平衡力的条件是二力必须大小相等、方向相反，作用在同一物体上，并且作用线在一条直线上。 答案：物体　大小　方向　合力 3.放在水平桌面上静止的物体，受到________和________两个力的作用，它们的施力物体是________和________，这两个力的关系是________。 思路解析：静止的物体处于平衡状态，物体只受重力和支持力的作用，则重力和支持力构成一对平衡力。 答案：重力　支持力　地球　桌面　平衡力 4.一个物体处于平衡状态，则这个物体（　　） A.一定处于静止状态 B.一定处于匀速直线运动状态 C.可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态 D.所受到的合力一定为零 思路解析：物体处于平衡状态，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，其所受的合力必定为零。 答案：CD 10分钟训练(强化类训练,可用于课中) 1.(2010广西玉林模拟)如图12-6-1所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（　　） 图12-6-1 思路解析：二力平衡的条件是两个力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，并且作用在同个物体上。由此判断A正确。B两力大小不相等，所以B错。C两力方向不同，C错。D两力不在同一条直线上，D错。 答案：A 2.两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，则这两个力（　　） A.一定平衡 B.一定不平衡 C.不一定平衡 D.没法分析 思路解析：二力平衡，一定是两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，同时要作用在一个物体上。所以ABC错；D正确。 答案：D 3.一个物体受两个彼此平衡的力作用，做匀速直线运动，如果这两个力都同时消失，那么这个物体的运动情况是（　　） A.逐渐停下来 B.保持原匀速直线运动状态 C.处于静止状态或匀速直线运动状态 D.以上说法都不对 思路解析：物体受到平衡力的作用，就是合外力为零，可以认为对物体的运动状态不受影响。二力同时消失，即合外力为零，物体将保持原来的运动状态不变，即保持匀速直线运动状态。所以ACD错；B正确。 答案：B 4.一电灯吊在天花板上，下列的各对力中不属于平衡力的是（　　） A.灯受到的重力与灯对线的拉力 B.灯受到的重力与灯线对天花板的拉力 C.灯线对灯的拉力与灯受到的重力 D.灯线对天花板的拉力与灯线对灯的拉力 思路解析：灯受到的重力与灯对线的拉力，是一对平衡力，A错。灯受到的重力与灯线对天花板的拉力，不是一对平衡力，B正确。灯线对灯的拉力与灯受到的重力，是一对平衡力，C错。灯线对天花板的拉力与灯线对灯的拉力，是一对平衡力，D错。 答案：B 5.物体在受到几个力作用时，如果保持_________状态或_________状态，我们就说这几个力平衡。 思路解析：几个力构成平衡力，那么物体就会保持原来的静止状态或者匀速运动状态。 答案：静止　匀速运动 6.用手沿竖直方向提一重物静止不动时，重物受_________力和_________力的作用，这两个力的施力物体分别是_________和_________，这两个力的关系是_________。 思路解析：这是物体受力分析问题。物体静止时受重力和拉力作用，重力的施力物体是地球，拉力的施力物体是手。这两个力是一对平衡力。 答案：重　拉　地球　手　平衡力 快乐时光 　　一次，希特勒到剧院看戏。每当戏中出现希特勒的字眼时，观众都要起立欢呼，并报以热烈的掌声，全场只有希特勒一直是坐着的。几次之后，他身旁的一个年轻人发现了这个情况。他悄悄地附在希特勒耳边说：“您真勇敢！要不是害怕，我也不会向那条老狗致意的！” 30分钟训练(巩固类训练,可用于课后) 1.关于平衡力，下列说法正确的是（　　） A.物体在平衡力的作用下一定处于静止状态 B.平衡力一定是作用在同一物体上的力 C.物体在平衡力的作用下一定做匀速直线运动 D.相互平衡的两