人教版九年级上册第6单元复习.doc

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人教版九年级上册第6单元复习

《陈涉世家》 一词语解释 少时 年轻的时候 尝与人佣耕 曾经 辍耕之垄上 停止;之 去、往 怅恨: 失望 苟富贵 如果 若为佣耕 你 太息 长叹 安知 怎么 適戍 强迫去守边。適通谪 屯大泽乡: 停驻 ; 皆次当行: 编次 会天大雨: 适逢 度已失期 :估计 亡亦死: 逃走 等死: 同样 数谏故: 屡次;缘故 上使外将兵: 皇上;带领 楚人怜之 :爱戴 为天下唱:通“倡”,首发 念鬼 :考虑卜鬼的事 威众: 威服众人 丹书帛曰:写 陈胜王 称王 所罾鱼腹: 用网捕 得鱼腹中书: 字条 固以怪之矣 :本来;通“已”认为奇怪; 之次所旁丛祠中 :往,到 旦日 第二天 素爱人: 向来 笞广 :鞭打 并杀 :一起 藉第令毋斩 :即使、假若 宁有种乎: 难道 袒右 :露出右臂 为坛而盟: 筑;盟誓 蕲下: 攻克 徇蕲以东 :攻占 比至陈: 等到 会计 :集会商议 身被坚执锐 :亲自;通“披”;紧握着;铁甲;武器 刑其长吏 惩罚 二句子翻译 1.陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之。 译:陈涉年轻时,曾经同别人一道被雇佣耕地,(有一次他)停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而叹恨了好久。 2.嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉! 翻译:唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢! 3..今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎? 译:现在逃走也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死,好吗? 4.扶苏以数谏故,上使外将兵。翻译:扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上派(他)在外面带兵。 5今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 译:现在如果把我们的人假托是公子扶苏、项燕的部下,向天下人倡导,应当有很多响应的人。 6此教我先威众耳。翻译:这是教我们先威服众人罢了。 7.又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰 译:又暗使派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中,夜间用篝火装作“鬼火”,又装狐狸叫,喊道 8旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。译:第二天,戍卒中到处谈论,都在指指点点地看着陈胜 9.广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之.译:吴广故意屡次扬言要逃走,使尉恼怒,让他责辱吴广 10.藉第令毋斩,而戍死者固十六七。 译:即使仅能免于斩刑,可是守卫边境而死的人一定也占十分之六七。 11.且壮志不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎! 译:况且大丈夫不死便罢,死就要干出大名声啊,王侯将相难道是天生的贵种吗? 12.为坛而盟,祭以尉首。译:(用土)筑台,并(在台上)宣誓,用(两)尉的头祭天。 13.数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事 译:几天后,(陈胜)下令着急三老、豪杰一起来集会商议大事。 14.将军身披坚执锐,伐无道,诛暴秦。 翻译:将军亲自披着坚固的盔甲,手拿着锐利的武器,讨伐无道的昏君,消灭暴虐的秦王。 15.诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏 译:各个郡县里痛恨秦朝的官吏的,都惩罚当地郡县长官。 三、问答 1陈胜是怎样一个人?有远大的理想和抱负,有卓越的组织和领导才能,有超人的才略和胆识 2、陈胜对当时的形势进行了怎样的分析?提出了什么口号? 陈胜抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。(“天下苦秦久矣”,说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨,处处都蕴蓄着反抗的力量。长子扶苏“贤”而被杀,二世胡亥“不当立”而“立”,必然加重秦王朝的内部危机,并由此引起更深刻的社会矛盾;楚在秦灭六国的过程中受荼毒最深,早有“楚虽三户,亡秦必楚”的说法,而当时的楚人又把他们的这种心情寄托在对项燕的怀念上) 4、陈胜是怎样为起义做舆论准备的?又是怎样发动起义的? 舆论准备:(1)丹书鱼腹;(2)篝火狐鸣,这实际是假借鬼神的名义号召众人跟陈胜一同起义。 发动起义有三个步骤:(1激尉杀尉2分析形势,指出出路3指出策略,筑坛盟誓) 5文中“且壮士不死而已,死即举大名耳,五候将相宁有种乎?”一句,表现陈涉叛逆的性格特点和出众的宣传鼓动才能。 6、吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死两尉的过程中,他的智谋表现在哪里。 *(1)抓住时机 (2)故意使自己受辱(使用激将法)(3)激怒众人 7、你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示? 原因:得人心成功,失人心失败。 启示:人心向背是成败的关键。 8、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者才能?请根据第二段内容作出回答。 答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才

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