人教版试题试卷山东省临沂市重点中学2012–2013学年高二上学期期中模块检测生物试题.doc

2012——2013学年度上学期期中模块检测 高二生物试题 第Ⅰ卷（选择题） 选择题（每小题只有一个正确答案，共40小题，每小题1.5分，共60分） 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是(　 　) A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中，正确的是（ ） A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题 B．所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验 D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传 在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是 A．F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1 B. F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1∶1 C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可能自由组合 D. F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1 卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是( ) ①卵细胞的形成过程无变形期 ②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 ③卵细胞形成过程中无联会现象 ④卵细胞形成过程中不出现四分体 A.①④ B.②③ C．②④ D．①② 基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交，按自由组合规律遗传，F2代中基因型和表现型的种类数以及显性纯合子的概率依次是( )。 A．27、8、 B．27、8、 C．18、6、 D．18、6、 给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株异花的植物)，请选择一个既可判断其基因型又能保持纯种的方案 （ ） A.观察该黄粒玉米，化验其化学成分 B.让其与白色玉米杂交，观察果穗 C.进行同株异花传粉，观察果穗 D.让其进行自花受粉，观察果穗 下列科学家在研究过程中所运用的科学方法依次是（ ） ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：分离定律的发现 ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出“基因在染色体上”的假说 ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：果蝇的白眼基因位于X染色体上 A．①假说——演绎法 ②假说——演绎法 ③类比推理法 B．①假说——演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 C．①假说——演绎法 ②类比推理法 ③假说——演绎法 D．①类比推理法 ②假说——演绎法 ③类比推理法 在孟德尔豌豆杂交实验中，若n代表等位基因对数(独立遗传)，则2n可代表 ①F1形成配子的基因型种类数 ②F1形成F2时雌、雄配子的结合方式 ③F2的基因型种类数 ④F2的表现型种类数 （ ） A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 番茄的紫茎(A)对绿茎(a)是显性，缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性。现有两株不知性状的亲本杂交，得到后代的性状和株数为：紫缺321，紫马320，绿缺318，绿马322。如控制这两对相对性状的等位基因不在同一对同源染色体上，则下列说法正确的是(　　) A．双亲肯定为：紫缺×绿马 B．双亲肯定为：紫马×绿缺 C．这一定是两对相对性状的测交实验 D．双亲可能是：紫缺×绿马，也可能是：紫马×绿缺 (B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是( )。 A. B. C. D. 已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体(aa的个体在胚胎期致死)，两对基因遵循基因自由组合定律，Aabb：AAbb＝1：1，且该种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是(　　) A．5/8 B．3/5C．1/4 D．3/4 (　　) A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子 B．这种遗传病女性发病率高于男性 C．该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传病 D．子女中的致病基因不可能来自父亲[来源:Z§xx§k.Com] 下列关于减数分裂的叙述中，正确的是(　　) ①所有能够进行有性生殖的生物都能进行减数分裂　②减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程　③减数分裂的特