侍庄中学2012年备战中考第1轮物理第10单元压强和浮力复习讲学稿20120501093948781.doc

侍庄中学2012年备战中考第一轮物理第十单元压强和浮力复习讲学稿 班级 姓名 学号 使用情况 主备 王加明 集体备课 九年级物理备课组 备课时间 2012.04.26 授课时间 2012.05 课型 新授课 【学习目标】 1.理解压强的概念；能用压强公式进行简单计算；知道增大减小压强的方法；2.了解液体压强特点；3.知道大气压强的存在，了解测量大气压强的方法。初步了解流体的压强与流速的关系。4认识浮力；知道物体的浮沉条件；经历探究浮力大小的过程；知道阿基米德原理。压强、浮力的相关计算压强、浮力的相关计算讲练结合、 A.压力都是由物体的重力产生的B.压力的方向都和重力方向相同,都是竖直向下的 C.压力的大小等于物体的重力 D..压力的方向垂直于支持面，指向被压物体 2.如图1所示，在探究液体压强特点的实验过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（ ） A.将压强计的金属盒向下移动一段距离 Ｂ.将压强计的金属盒向上移动一段距离 Ｃ.将压强计的金属盒在原位置转动180°Ｄ.将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中 2．如图所示是研究压力作用效果的大小和什么因素有关的实验. （1）实验时通过观察泡沫塑料___________比较压力的作用的效果. （2）比较甲、乙，说明____________________________________ （3）比较乙、丙，说明________________________________________ （4）在此主要应用了___________________法. 3.小明学过了压强后，决定测算自己双脚站立时对地面的压强。他首先测出自己的质量为56kg，然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印，如图所示。已知方格纸每小格的面积是5cm2，(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算)。 （1）他双脚站立时对地面的压强是 Pa。 （2）当他行走时对水平地面的压力是_______N.压强大约是______________Pa。 4.如图2所示,容器中装有水,A、B、C 三处液体压强PA 、PB和PC的大小关系是_____________ 5.如图3所示,A、B、C 三处的液体压强的大小关系是_____________ 6.如图4所示,两个形状不同的容器中均装有水,甲容器中的水比较多,两个相同的压强计的金属盒处于水中的深度相同,两个U形管中的液面高度差相同,这说明两个金属盒受到水的压强_______,这个实验证明液体压强的大小跟容器的形状和液体的多少_____________(填“有关”或“无关”) 7.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，右图表示探究过程及有关数据。 (1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟____________有关； (2)分析图__________________，说明浮力大小跟液体密度有关； (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是________N； (4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法。 【达标检测】——做一做你一定能过关 1．同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，如下图甲；在乙杯处于漂浮状态，如下图乙。可以肯定的是 ( ) A.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小B.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大 C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小 D.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大 2．如图1所示的事例中，属于减小压强的是 （ ） 3．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图2A），然后反过来倒立在桌面上（如图2B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pBA．pA＞pB B．pA＜pB C．pA＝pB D．无法判断 4.我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是 （ ） A．空气流速变大，压强变小 B．空气流速变大，压强变大 C．空气流速变小，压强变大 D．空气流速变小，压强变小。 5.物理小组制作的潜水艇模型如图3示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气