保定市2012年高三第1次模拟考试理综生物试题.doc

保定市2012年高三第一次模拟考试 理科综合能力测试生物试题 1．有关生物实验方法的叙述错误的是（ ） A．利用差速离心法可分离多种细胞器 B．利用同位素标记法研究分泌蛋白质的合成和运输，应观察标记原子的放射性强度 C．利用纸层析法分离叶绿体色素时层析液不可触及滤液细线 D．利用抽样检测法对酵母菌进行计数时，应先将盖玻片放在计数室上，再将培养液滴在盖玻片边缘，使其自行渗入 2．下列关于细胞成分、结构的功能和叙述正确的是（ ） A．核孔是蛋白质、DNA的RNA进出细胞核的通道 B．胰岛的A细胞和B细胞合成的蛋白质种类不同，是因为两种细胞的核糖体结构不同 C．分泌功能越强的细胞，高尔基体膜的更新速度越快 D．某组织的细胞内都存在将葡萄糖分解为丙酮酸的酶，说明这些细胞还没有分化 3．右图是二倍体动物细胞分裂不同时期染色体（a）数目、核DNA分子（b）数目的柱形统计图，下列叙述不正确的是（ ） A．①可表示有丝分裂，该时期染色体和DNA完成了复制 B．①可表示减数分裂，该时期可能发生交叉互换 C．②可表示有丝分裂，该时期可能发生着丝点分裂，染色体数目加倍 D．②可表示减数分裂，该时期发生同源染色体分离 4．将某种植物栽培于玻璃温室内，下图为用CO2浓度测定仪测定的密闭玻璃温室内一昼夜CO2浓度的变化情况，则下列说法不正确的是（ ） A．图中曲线表示植物积累有机物的区段是bf B．g点与a点相比，植物体内有机物含量升高 C．de段CO2浓度下降趋于平缓的原因主要是CO2供应不足 D．bcd三点的C3含量满足c﹥b，c﹥d 5．用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化，已知该纤维静息电位为—70mv，如果微伏表是发生一次持续一次约1ms的电位差变化：由—70mv上升到0，再继续上升到+40mv，然后再下降恢复到—70mv，则刺激部位和微电极放置位置正确的是（ ） 6．某山村一段时间以来，妇女婚后只生女孩，不生男孩。经查，造成该事件的重要原因是因该地水质中含有大量重金属元素镉，为进一步探究其作用机理，下列做法可行的是 A．用小白鼠做用镉污染水和饮用正常水的实验，观察后代雌雄比例 采用化学分析的方法，检测该村居民体内镉含量 采集污染区男性精子，观察比较含X染色体精子和含Y染色体精子的活力 观察污染区男性体细胞中Y染色体是否发生了改变 30．（9分）水稻的高杆、矮杆、粳稻、糯稻是两对相对性状，分别由两对等位基因A（a）、B（b）控制。分析下列两组实验，回答相关问题： （1）由实验1可知，A（a）、B（b）位于______________（同源、非同源）染色体上，符合____________定律。 （2）由实验1可知，①能产生________种相同数量的配子，原因是________________。 （3）实验2亲本的基因组成是________________，②自交所得子代中杂合子所占比值为____________________。 31．（8分）图1表示某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化，图2表示能量流经乙种群所处营养级的示意图，请据图回答： （1）请根据图1中甲、乙、丙、丁4个种群数量变化的的关系，写出其组成的食物链。 （2）ab段甲种群数量降低的原因是________________________________。 （3）图2中的C的含义是________________________________。 （4）乙到下一营养级的能量传递效率可表示为________________（用字母表示）。 32．（12分）右图表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系，请回答相关问题。 （1）图中X表示赤霉素对生长素的分解具有_________作用，这种作用很可能是通过降低该过程中_________实现的。 （2）生长素与赤霉素表现出激素间相互作用类型中的_________作用。 （3）设计实验验证赤霉素能提高生长素含量。完成实验思路并预测结果。 实验材料：生长状况相同的燕麦胚芽鞘3个、赤霉素溶液、蒸馏水、琼脂块、刀片等。 ①实验思路：用__________________________________________处理2个燕麦胚芽鞘，_____________________________________，观察胚芽鞘弯曲的方向。 ②预测结果：__________________________________________________。 39．【生物选修一：生物技术实践】（15分） 秸杆的主要成分是纤维素，利用秸杆粉碎液可以生产燃料乙酵。回答下列相关问题。 （1）利用玉米秸杆生产乙酵首先选用_______________酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖等，然后进行发酵获