初三易错知识补漏–天平量筒石蜡原子.doc

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初三易错知识补漏–天平量筒石蜡原子

一、托盘天平的使用方法 1、请你根据如图1所示的托盘天平的主要结构,填上合适的名称: 2、使用天平时要注意: 图1 ①向盘中加减砝码时,要用_______,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。 ②潮湿的物体和化学药品_______(“能”或“不能”)直接放到天平的托盘中。 3、托盘天平的使用方法 (1)小明用天托盘天平测物体的质量: ①把天平放在 台上,将游码移到标尺左端的 。 ②调节横梁两端的平衡螺母,直到指针指在 ,这时横梁平衡。 ③将被测物体放在天平的 盘,按 的顺序,用 向天平的 盘加减砝码,并适当移动标尺上_______的位置,直到横梁恢复平衡。(即:左“物”右“码”) ④天平再次平衡后,所加砝码和游码的位置如图2所示,则被测物体的质量为 。 图2 图3 (2)同组的小华同学也来测物体的质量 ①在调节横梁平衡时发现指针静止时如图3甲所示,这时他应将横梁右端的平衡螺母向 调节(“左”或“右”),或将左端的平衡螺母向 调节。但他无论怎样调节平衡螺母都不能使横梁平衡,其原因最可能是 。 ②问题解决后,称量物体时,当他最后加上一个最小的砝码后,指针如图3乙所示,这时他应进行的操作是 。 ③若小华的测量结果也如图2所示,但测量完成之后才发现物体和砝码的位置放反了,则物体的实际质量应是 。 ④若小华的测量结果也如图2所示,但测量完成之后才想起,在调节横梁平衡时,游码没有归零,而是指在4.2g位置,则物体的实际质量应是 。 (3)如图4所示是小刚测量物体质量的两种情景,明显的操作错误是: ①___________________________________ ②___________________________________ ③___________________________________ ④ 图4 二、量筒的使用方法 1、观察(图1) (1)该量筒是以 为单位标度的。 (2)该量筒的量程是 ,精确值是 。 图1 图2 2、读数方法 (1)读数时,视线要与 。 (2)图2中画出了使用量筒读数的几种做法,其中正确的读数方法是 ,读数为 。 若按另两种方法读数,上一种读出的液体体积与真实值相比会 ,下一种读出的结果会 。 3、量筒的选择 量出80ml的酒精,请你在下列4种规格的量筒中, 选出适当的量筒( )。 A. 50mL, B. 50mL, C. 100mL, D. 250mL, 4、某同学用量筒量取水的体积时,先在量筒内加入一定量的水,读数时如图2乙所示,读数为85ml,到出一定量的水后,读数如图2中甲所示,读数是45ml,则他实际倒出的水的体积是:( )A大于40ml B小于40ml C等于40ml D无法判断 三 “蜡烛燃烧”与科学探究 1. 某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格: (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。 结论: (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡 烛的火焰中(如图所示)约ls后取出,可以看到火柴梗 处最先碳化。 结论:蜡烛火焰的 温度最高, 温度最低。 (3)再将一只干燥(冷)的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。片刻后取出烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。 结论:蜡烛燃烧后可生成 和 ;从

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