初二物理力和运动复习.doc

力与运动 力与运动 惯性的特点： 惯性与牛顿第一定律的区别和联系： 5、 弹性： 弹力： 弹簧测力计原理： 弹簧测力计使用：（1） （2） （3） 产生： 大小： 方向： 作用点： 产生： 方向： 分类： （1）： （2）： 增大摩擦力的方法： 减小摩擦力的方法： 例1．用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示．木块在运动过程中，下列说法正确的是 A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 ．为了使黄豆和砂粒分开，可把它们放在倾斜的桌面上，黄豆顺桌面滚下，而砂粒仍旧留在桌面上，这主要是由于（ ） A. 砂粒比黄豆密度大 B．砂粒比黄豆体积小，不易脱落 C．砂粒比黄豆对桌面的压力大 D．砂粒受到的滑动摩擦力比黄豆受到的滚动摩擦力大 例4.你上体育课时，遇到一些场景，并联想到学过的物理知识．下列联想错误的是（ ） A．“仰卧起坐”时利用了大气压的道理 B．“跳远助跑”时利用了惯性的道理 C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D．“单杠表演”时手上搓镁粉利用了增大摩擦的道理 例5． A.重力、传送带的支持力 B.重力、对传送带的压力 C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D.重力 、传送带的支持力、对传送带的压力 例6．P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的Q点（轨迹如图虚线所示）。若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速转动，使传送带随之运动，如图所示，物块仍从P点自由滑下，则此物体（ ） A．仍落在Q点 B．会落在Q点的左边 C．会落在Q点的右边 D．三种情况都有可能 例7．如图所示，一平放弹簧测力计两边同时用力拉，它的示数是10 N，这两边的拉力分别为（ 　） A．5 N，5 N B．10 N，10 N C．0 N，0 N D．20 N，20 N ．一气球通过绳子吊着一物体在空中上升，突然绳子断了，此后物体运动的速度大小随时间变化的图像应是图中的 例9．一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上，另一半挂在桌边，如图（a）所示，此时链条的重心为C1。若在链条两端各挂一个质量为m/2的小球，如图（b）所示，此时链条的重心为C2。若在链条两端和中央各挂一个质量为m/2的小球，如图（c）所示，此时链条的重心为C3（C1、C2、C3在图中均未标出）。比较三个重心的高度h1、h2和h3的关系（ ）