初二第8章神奇的压强第1节认识压强.docVIP

神奇的压强 第一节 认识压强 压力：物理学中，把垂直作用在物体表面上的力叫做压力 压力的方向：垂直接触面指向被压的物体 压力的作用点：在被压的物体上 注意：压力的作用是相互的：受压物体受到的压力等于施压物体受到的支持力，即压力与支持力大小相等，方向相反，压力的作用点在受压物体上，支持力的作用点在施压物体上，二者的作用线在同一条直线上 探究压力的作用效果与哪些因素有关运用的是控制变量法 压力的作用效果不仅与压力大小有关，还与受力面积大小有关，即受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显；压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显。注意：观察压力使物体发生形变的程度来比较压力的作用效果。 3.压强：物理学中，把物体表面受到的压力与受力面积的比，叫做压强。公式：P=F/S 压强是反映压力作用效果的物理量 基本单位：N/m2，专门名称是Pa，1Pa=1N/m2 注意：人走路时，受力面积是一只脚的面积，而人站立时受力面积是两只脚的面积。 固体压强的推论公式 水平面上竖直立着的实心柱体（圆柱体、长方体或正方体）。若柱体的密度为t,高度为h，则柱体对水平支持面的压强：P=F/S=G/S=mg/S=tVg/S=tShg/S=thg 由此可见，截面积相等的直立实心柱体对水平支持面的压强只与柱体的密度和高度有关，与体积和底面积无关。 基础演练 1.如图所示，有一根粗细均匀的长木棒，斜放在墙角，画出木棒所受重力G、木棒对墙面的压力FA和地面对木棒的支持力FB的示意图． 2.重为10N的木块静止在斜面上，它对鞋面的压力大小为8N，请你画出木块对斜面压力的示意图。 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验．（1）实验时，是通过观察_______________________来比较砖块对海绵的压力作用效果．（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用______两次实验（填序号）．（3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是______________________________________. 在高速公路上，一些司机为了降低运营成本，肆意超载，带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强就控制在7×105Pa以内。有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际运营中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2。（g取10N/kg）求：（1）这辆汽车对地面的压强是多少？是否超过行业标准？（2）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨？（设车轮现地面的接触面积不变） 站在地面上的小宏想让自己对地面的压强变为最小，他应该（ ） A.走动 B.抬起一只脚 C.坐在地面上 D.平躺在地面上 下列现象中哪一个起到了增大压强的作用？（ ） A.铁轨铺在一根根的路枕上 B.推土机具有宽大的履带 C.斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨 D.背书包要用扁而宽的背带，而不用细绳 7.如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上．其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（　　） A.甲的密度大，甲受到的重力大 B.甲的密度大，甲的质量小 C.甲的密度小，甲受到的重力小 D.甲的密度小，甲的质量大 8.如图，图钉尖的面积是5×10-8m2，图钉帽的面积是1×10-4m2，松木能承受的最大压强是×108Pa． 一块长方体砖块，重为10N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10-2m2，如图所示．它对桌面的压强是Pa．若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强（填“变大”、“变小”或“不变”） A.平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.一样大 11.如图所示，甲乙两个实心正方体放置在水平面上，它们对水平面的压强相同。已知甲的质量为1千克，甲的底面积为0.01平方米，求： （1）物体甲的重力 （2）物体甲对地面的压强