制作个性文字和按钮.doc

中学备课纸 课 题 第5课 制作个性文字与按钮 课 型 新授课 授课时间 第十四周 总第14课时 教 学 目 标 知识目标：让同学们了解如何将文字转换成形状并进行艺术处理 能力目标：学会在按钮里加如动画 德育目标：培养学生的创新、探索精神和团结协作精神。 教 材 分 析 概述 通过本节课的学习制作艺术字和制作按钮指针触发动画，让同学们了解如何将文字转换成形状并进行艺术处理，学会在按钮里加如动画。 重点 难点 学习制作艺术字和制作按钮指针触发动画 教具 网络计算机 教 学 法 设 计 教师启发，任务驱动 本节课任务明确，可以直接提出任务：制作文字动画和制作按钮，让学生分组协作探究完成。 教学程序及内容 教 师 活 动 学生活动 一、导入新课 情景导入 教师谈话： 我们今天继续学习用FLASH制作文字动画和制作按钮。 学生 思考 教学程序及内容 教 师 活 动 学生活动 二、进行新课 ㈠文字处理 ㈡制作文字动画 教师提出任务1： 输入“我的家”三个字，并进行处理。 教师巡回 个别指导 教师提出任务2 把“我的家”制作成动画 学生 分组协作 查阅资料 自学教材 完成任务 分组协作 探究操作 自学教材 完成任务 教学程序及内容 教 师 活 动 学生活动 ㈢制作按钮 三、巩固练习 四、布置作业 教师提出任务3： 制作有动画效果的文字按钮“GO HOME ” 《初中信息技术同步学习与操作》 学生 自学教材 分组讨论 解答问题 学生动手操作完成 学生 自学教材 分组讨论 解答问题 反 馈 练 习 题 设 计 1、两个字以上的文字第一次分离后变成文字还是形状？ 2、按钮有几帧？各帧的名称？ 3、测试影片的快捷键是什么？ 板 书 设 计 第5课 制作个性文字与按钮 ㈠文字处理 ㈡制作文字动画 ㈢制作按钮 教 后 感 学生兴趣高，学习愿望强，学习积极，任务完成较好。