北师版4年级上册数学练习题.doc

第1课时 亿以内数的认识及读法课堂达标 1.填一填。(1)一万一万地数，10个一万是( )，10个十万是( )，( )个一百万是一千万，( )个一千万是一亿。 (2) 我会数：六千五百万、六千六百万、 、 、 、 、 、 、 七千三百万。 2.读出下面画横线的数。 读作： 读作： 读作： 读作： 课后作业 3.(★)选一选。 (1)由4个百万和7个十组成的数是( )。 A.六位数 B.七位数 C.八位数 (2)一个数，从右起每（ ）个数位是一级。 A.2 B.3 C.4 (3)一（个）、十、百、千、万……都是 ( )。 A.数位 B.位数 C.计数单位 (4)，左起第一个“5”在( )位上，表示( )。 A.百 5个百 B.十万 5个十万 C.百万 5个一百万 4.(★★)判一判。 （1）读一个含有两级的数，应该先读万级，读个级。 （ ） (2)两个计数单位之间的进率都是十。 ( ) (3)800800中两个8所表示的意义一样。( ) （4），一个“零”也不读。 ( ) 5.(★★)连一连。 一百二十万零八十 九千六百七十二万 400900 四十万零九百 1200080 六千零八十万零七十 6.(★★★)在用1，3，5，0，0这五个数字组成的五位数中，只读一个0的数是( )；读出两个0的数是( )；一个0也不读的数是( )。  一、用心思考，我会填。(每空1分，共20分) 1.一个数从右边起，第（ ）位是万位。 2.用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是( )。 3.一个数的亿位、万位和千位都是5，其他各位上都是0，这个数写作( )，读作( )，省略亿位后面的尾数是( )。 4.在 内填上“＞”、“＜”或“＝”。 82006 82600 900000000 9亿 1234000000 1000002340 5.6006006最高位是( )，右边的“6”表示6个( )，中间的“6”表示6个( )，左边的“6”表示6个( )。 6.一个数由7个百万、8个万和6个十组成，这个数是( )，读作( )。 7.用计算器计算输入错误时用( )键。 8.国家统计局2012年11月30日发布公告，全国粮食总产量589570000吨，改写成用万作单位的数是（ ）万吨。 9.在136后面添上( )个0，就是136万，在3和6中间添上( )个0，才能成为十三万零六。 10.6□988≈6万，□里最大能填( ),23□5000000≈24亿，□里最小能填( )。 二、火眼金睛，我来判。(对的画“√”，错的画“×”)。(每小题2分，共10分) 1.一个数中间不管有几个0，都只读一个“零”。 ( ) 2.404040读作四十万四千零四十。 ( ) 3.比较数的大小时，首先看位数，位数多的那个数就大。 ( ) 4.将整亿数改写成以“亿”作单位的数，大小不变。 ( ) 5.近似数比准确数大。 ( ) 三、仔细推敲，我来选。(每题1分，共10分) 1.个、十、百、千、万……都是( )。 A.计数法 B.数位 C.计数单位 2.49□438≈50万，□里可以填( )。 A.小于5的数 B.大于5的数 C.大于或等于5的数 3.用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也读不出来，这个数是( )。 A.777000 B.700077