南京市2015届高三年级第3次调研语文测试卷含附加题及断句翻译.doc

南京市2015届高三年级第三次调研语文测试卷（2015．5） 1．本试卷共6页。满分160分。考试时间为150分钟。 2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。答案写在答卷纸上的指定位置。考试结束后，交回答卷纸。 一、语言文字运用（16分） 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 对历史细节，普通人往往采取??▲??，大而化之，甚至是玩笑戏谑的态度。比如中国戏曲，台上摆一张桌子，旁边放两把椅子，服装道具，??▲??，善恶忠奸，美丑妍媸，全靠脸谱区别，什么朝代，都是这一套。它和文人艺术真是??▲??，另有自己的欣赏规矩。即使贵为天下母仪，如慈禧太后，人称国学大师，像陈寅恪，只要是进戏园子听戏，都得遵守这套规矩，根本没有谁跟历史较真儿。 A．漫不经心??千篇一律??大异其趣????B．?漠不关心???千人一面???大异其趣 C．漠不关心??千篇一律??各异其趣????D．?漫不经心???千人一面???各异其趣 2．下列表意明确无误的一句是（3分）? A．随便你走进哪个教室，课桌上都堆着很多根本没用的资料。 B．讲台一边站着一个人，班主任介绍说这是新转来的同学。 C．他真的很好说话，只要你跟他相处几天，就会发现这一点。 D．这家培训机构发来短信，请学员务必在5月10日前去领证。 3．下列语句所用修辞与其他三项不同的一项是（3分） A．嚼得菜根，做得大事。B．唾沫星子也能淹死人。 C．每一朵乌云都有它的金边。D．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 4.下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是（3分） 当然，所谓的“抄书”，其实大有讲究。????????▲??????????。不过，“文抄公”需要有自己的价值尺度与审美标准，否则会变成偷懒甚至抄袭的借口。 ①不仅仅是中国文人抄书，外国人中也不乏这种雅趣。 ②抄书既是看得见摸得着的资料准备，也是一种写作技巧，还可以养成读书思考的习惯。 ③你要读书，最好是深入字丛，在那里驻足、悠游、徜徉，而不是走马观花。 ④清代第一流学者中，不乏喜欢此道者。 ⑤本雅明就有这样的妙喻:就像坐飞机无法领略窗外风景，除非你亲自走进风景中。 ⑥归国之初的鲁迅，曾用了十年时间来“钞旧书”。 A．①②④⑥⑤③ B．②④⑥①⑤③ C．③②⑥④①⑤ D．④⑥①⑤②③ 5．阅读下面的图表，概括“明星”类员工的特征。（4分） 1．A 2．B 3．C 4．B 5．“明星”类员工态度主动积极，行为独立。（4分） 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6—9题。 仲氏文集序 欧阳修 呜呼！语称君子知命。所谓命，其果可知乎？贵贱穷亨，用舍进退，得失成败，其有幸有不幸，或当然而不然，而皆不知其所以然者，则推之于天，曰有命。夫君子所谓知命者，知此而已。盖小人知在我，故常无所不为；君子知有命，故能无所屈。凡士之有材而不用于世，有善而不知于人，至于老死困穷而不悔者，皆推之有命，而不求苟合者也。 余读仲君之文，而想见其人也。君讳讷，字朴翁。其气刚，其学古，其材敏。其为文抑扬感激，劲正豪迈，似其为人。少举进士，官至尚书屯田员外郎而止。君生于有宋百年全盛之际，儒学文章之士得用之时，宜其驰骋上下，发挥其所畜，振耀于当世。而独韬藏抑郁、久伏而不显者，盖其不苟屈以合世，故世亦莫之知也，岂非知命之君子欤！余谓君非徒知命而不苟屈，亦自负其所有者，谓虽抑于一时，必将伸于后世而不可掩也。 君之既殁，富春孙莘老状其行以告于史，临川王介甫铭之石以藏诸幽，而余又序其集以行于世。然则君之不苟屈于一时，而有待于后世者，其不在吾三人者邪？噫！余虽老且病，而言不文，其可不勉！观文殿学士刑部尚书知亳州庐陵欧阳修序。 6．下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（3分）? A．至于老死困穷而不悔者????困穷：贫穷???? B．其为文抑扬感激??????????感激：感动 C．而独韬藏抑郁????????????抑郁：忧郁 D．亦自负其所有者??????????自负：自恃 7．下列“而”字的用法与例句相同的一项是（3分） ???例句：其有幸有不幸，或当然而不然 A．凡士之有材而不用于世，有善而不知于人 B．余读仲君之文，而想见其人也 C．少举进士，官至尚书屯田员外郎而止 D．谓虽抑于一时，必将伸于后世而不可掩也 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）宜其驰骋上下，发挥其所畜，振耀于当世。（4分） （2）临川王介甫铭之石以藏诸幽，而余又序其集以行于世。（4分） 9．从文中看，仲氏“伸于后世”的原因有哪些？（4分） 6．D 7．A 8．（1）本该纵横自如，发挥自己积聚的才德，在当世扬名。（4分。每小句1分，大意通顺1分） （2）临川王介甫把他的事迹刻在石上，埋藏在墓中，而我又为他的文集作序，来让它在世间流传