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合肥一中2011年自主招生语文模拟试题和答案.doc

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合肥一中2011年自主招生语文模拟试题和答案

合肥一中2011年自主招生语文模拟试题及答案 2011-4-19 10:23:52 -   2011年安徽省合肥一中自主招生语文模拟试卷   一、语文积累与运用(24分)   1.读下面有关世博会的文章,按要求完成各题(14分)   浦江花月夜?? 梦想共潮生   ①4月30日21时28分,黄浦江两岸红色烟花万千“喷薄”而出。浦西的大型LED墙上红色绚丽的画面飞快转换,江面6000个红色LED向前流动,天地间仿佛突然降下了一个大大的红帘。在满眼红彤彤(????? )的画面中乐声响起,烟花灯光晚会开始了。瞬间黄浦江两岸成了火树银花,1250多个探照灯、16盏激光灯变换着各种颜色的光,水幕、喷泉、激光交相变化图案。江面上竖立着各参展国国旗的舟船在行进,五彩花雨沿岸渐次绽放,②时而是牡丹,时而变幻成五角星和笑脸等,与灯光璀灿的世博园一轴四馆交相辉应,惊艳在流动……声光电的奇幻结合,让 “水”与“火”相融,由天空、地面、水面三维立体组成视觉盛宴,③30分钟营造了如诗如画的春江花雨夜。上海今夜无mián(????? )。   ⑴短文的标题是对唐诗《春江花月夜》中诗句“春江潮水连海平,海上明月共潮生”的化用。诚然,腹有诗书气自华,最是书香能致远。读古诗文,品人生百味。请根据提示写出相关的句子。(6分)   ①《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是:“????????????? 。”   ②苏轼在《饮湖上初晴后雨》中以新奇的角度描绘了西湖美景的句子“???????? 。”   ③孟子在《滕文公下》中阐述了一个人应该有的气节是:“??????? ,?????? ,威武不能屈。”   ⑵给加点字注音,或根据拼音写汉字。(2分)   红彤彤(????????? )??????????? 无mián(????????? )   ⑶在划横线的句子②中有两个错别字,找出来并改正。(2分)   (1)??????????? 改为   (2)??????????? 改为   ⑷划横线的句子①、③有语病,请加以修改。(2分)   ①   ③   ⑸文中“火树银花”的意思是(2分)________   2.下列对联均出自安徽的名胜古迹,请分别指出它们所写的人物。(5分)   ①不愧读书人,移孝作忠,想见正色数言,永敦国本;   是真阎罗老,看花载酒,安得开言一笑,重睹河清。   (???????????? )   ②诗中无敌,酒里称仙,才气公然笼一代;   殿上脱靴,江头披锦,狂言直欲占千秋。   (???????????? )   ③虞兮奈何,自古红颜多薄命;   姬耶安在,独留青冢向黄昏。   (???????????? )   ④汉献之时恨未医国;   神农而后赖有传人。   (???????????? )   ⑤写人写妖高人一等;   刺贪刺虐入骨三分。   (???????????? )   3.梅、兰、竹、菊被人称为“花中四君子”。梅高洁傲岸,兰幽雅空灵,竹虚心有节,菊冷艳清贞。共同特点是自强不息,清华其外,淡泊其中,不作媚世之态。大凡生命和艺术的“境界”,都是将有限的内在的精神品性,升华为永恒无限之美。梅、兰、竹、菊于是就成为了中国人感物喻志的象征,也是咏物诗和文人书画中最常见的题材。(5分)   请将下面部分书法家的咏物诗句与其所咏对象用线连接起来。   ①咏梅???? ②咏兰??? ③咏竹??? ④咏菊   A疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏(宋·林逋)   B咬定青山不放松,立根原在破岩中(清·郑板桥)   C此是幽贞一种花,不求闻达只烟霞(清·郑板桥)   D宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风(宋·朱淑贞)   ①???? A   ②???? B   ③???? C   ④???? D    二、阅读下列文章答4-7题(18分)   “信任”试验   在大学时,我学的是心理专业,教我们课的是学校最有名的周严教授。   一次上课时,周教授来到教室,他对我们说:“今天我们不上课了,来做一个‘信任’试验。” 他让我们面朝他排成两排,然后前排的同学不借助任何物体,向后仰面倒去,由后面的同学接住。   听了周教授的话,前后两排的同学互相望着,都心照不宣地“哈哈”笑起来。这样的游戏,我们同学之间,私下曾经玩过多次,每次都是在前排的同学向后倒去的瞬间,站在后面的那位同学便快速抽出身来,这样,前面的同学由于失去重心,“砰”的一声,仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说玩这样的游戏,前面的同学再也不肯真的向后倒去了。   周教授见我们都准备好了,他说了一声“开始”。听了周教授的指令后,站在前面的许多同学,开始一点一点向后倾斜,但每个人都暗自掌握着身体的平衡,并不让自己失去重心。后面的同学见了,知道前面的同学并不真倒,所以只是伸出手来,象征性地在前

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