四川乐山思品––2015初中毕业学业考试试卷(word含解析).doc

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四川乐山思品––2015初中毕业学业考试试卷(word含解析)

乐山市2015年中考思想品德试卷 【试卷点评】 试卷采用开卷的方式,考查学生的概括能力和理解问题的能力,难度中等。 试题在选材上联系社会热点和学生生活实际,如选择题7、9 题和主观题15 题, 突出体现了政治的时代特点和学生理论联系实际的能力要求。主观题16、17 题, 既考查学生基础知识又留给学生自由发挥的余地,让每个学生从题目中还原现实 生活,考查学生分析问题、解决问题的能力。符合新课改理念。 试卷在设置上,总分50 分,有17 道题目,选择14 道,每题21 分。其 中选择1、2、3 题属于时事政治题,识记部分,第4---14 题属于理解概括题。 非选择题3 题,总共29 分,第15题考查可持续发展方面的题目,其中第二小 问属于主观灵活性试题;第16题考查依法治国方面的知识,第17 题主要考查 学生对我国基本经济制度的理解。 1.2014 年12 月,习近平总书记在江苏调研时强调,要主动把握和积极适应经济发展新常 态,协调推进全面 、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动 社会主义现代化建设迈上新台阶。 A.建成小康社会B.复兴中华民族C.可持续发展D.对外开放 1.A 【解析】本题考查时事政治。主要考查学生记忆问题、关注时事的能力。难度一般。二 十世纪头20 年是我们进行全面小康建设的时期,据此学生也可以推断出答案为协调推进全 面建成小康社会。故答案为A。 2.截止2015 年4 月15 日,英国、韩国、俄罗斯、澳大利亚、埃及等国先后同意加入由中 国倡议筹建的 ,至此已有57 个国家成为该多边开发机构的意向创始成员国。 A.丝路基金B.亚洲基础设施投资银行 C.金砖国家开发银行D.上合组织开发银行 2.B 【解析】本题考查时事政治。主要考查学生记忆问题、关注时事的能力。难度一般。学 生只要关注热点问题很容易得出正确答案。中国倡议筹建的是亚洲基础设施投资银行,故答 案为B。 2013 年9 月和10 月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共 建“一带一路”的重大倡议,得到国际社会高度关注。据此完成3—4 题 3.“一带一路”是指 A.21 世纪海上经济带丝绸之路 B.21 世纪陆上经济带丝绸之路 C.丝绸之路经济带21 世纪海上丝绸之路 D.丝绸之路经济带21 世纪陆上丝绸之路 3.C 【解析】本题考查时事政治。主要考查学生记忆问题、关注时事的能力。难度一般。学 生只要关注热点问题很容易得出正确答案。“一带”指丝绸之路经济带,“一路”是指21 世 纪海上丝绸之路。故答案为C。 4.共建“一带一路” ①体现了我国坚持对外开放的基本国策②有利于我国与其他国家和 地区的资本、资源、科技实现优势互补③有利于促进“一带一路”沿线国家和地区的 文化交流与合作④表明我国已成为世界经济文化中心 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 4.D 【解析】本题考查改革开放。主要考查学生分析问题的能力。难度中等。④说法明显错 误,我国还不能说是世界经济文化中心,故排除;①②③ 说法正确且符合题意,故答案为 D。 5.乐山市第二十届“科技之春”科普活动月,以“科技创新驱动三农发展”为主题,在农村 大力推广科技成果、普及科技知识、提高农民科技素质。乐山市在农村开展科普活动 ①表明乐山市重视科学技术作为第一生产力的地位②能够迅速改变乐山市农民科技 素质偏低的状况③对于加快乐山市传统农业生产的现代化进程,具有积极的推动作用 ④能够促进农业增产、农民增收 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.C 【解析】本题考查精神文明建设。主要考查学生分析问题、知识迁移运用的能力。难 度中等。“科技创新驱动三农发展”体现了重视科技的作用,有利于促进农业生产的现代化 进程,促进农业增产,农民增收,①③④说法正确且符合题意,②说法错在“迅速”二字, 故答案为C。 6. 国务院发布的《水污染防治行动计划》(即“水十条”),明确了今后10~15 年我国水污 染防治努力目标,并且为实现这些目标确定了10 个方面的措施。我国采取切实措施防治 水污染①是因为水是生命之源②是因为我国水体污染日益突出③能从根本上 解决我国水资源短缺问题④可以让人民喝上干净的水 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.D 【解析】本题考查节约资源的知识。主要考查学生分析问题的能力。难度中等。采取切 实措施防治水污染可从水的重要性、防治水污染的必要性和意义等角度来考虑,①体现的是 水的重要性,②体现了防治污染的必要性,④说明了该举措的意义,③说法错在“根本”二 字。故答案为D。 7.2014 年9 月,中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会在北京举行。 各民族间的团结进步①对于一个由多民族组成的

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