地理八年级上册第1章从世界看中国.doc

地理八年级上册第一章 从世界看中国 第三节 多民族的大家庭 导学案 设计人：姜永福 班级： 姓名： 组： 时间： 学习目标：1分钟 运用民族分布图，说出我国主要少数民族的分布特征，知道主要少数民族的风土民情。 重点、难点：我国的民族构成及分布，我国的民族政策。 学习方法：读图分析、合作、探究等。 导入：我们学习了我国辽阔的疆域，真正认识了地大物博的祖国，在这片辽阔的国土上，还繁衍生息着众多的中华儿女。今天我们就来学习我国的民族。 【自主学习】15分钟 知识点： 问题：中华民族大家庭 请阅读图1.16、1.19和教材第15、16、17页我国56个民族回答问题。 1、我国大家庭中共有 个民族， 个少数民族。 2、汉族人口占总人口的比例是 %，其他民族人口的比例是 %，被称为少数民族，其中人口最多的少数民族是 ，人口有 。 3、各民族不论大小， 。 4、在少数民族聚居的地方实行 ，以利于保障少数民族自主地管理本民族事物的权利，利于加快发展民族经济、文化，促进各民族的共同繁荣。 5、在我国，各民族都有使用自己民族的 和保持自己 的自由，都有宗教信仰的自由，国家保护正常的宗教活动。 6、我国民族分布的特点是 。 【团队合作探究】20分钟 7、读图1.18“我国几个少数民族的体育、艺术、民居和传统节日” 说一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族？ 你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统？请你补充说明。 8、读图1.19“我国民族的分布”，回答： ①汉族人口遍布 主要分布在 地区，少数民族主要集中分布在 、 、 地区。 ②我国民族分布具有“ ”的特点。 ③___________省是少数民族分布最多的省。 9、大杂居、小聚居的含义(从汉族、少数民族分布情况分析) 10、我国有哪些民族政策？ 【总结】提纲思维导图 1分钟 个民族 族占92﹪ 多 个少数民族占8﹪ 民 汉族——遍布全国各地，但主要集中在 部 部最为集中 族 民族分布 少数民族主要分布在 、 、 。 的 各民族分布具有 、 、 的特点。 大 民族政策：各民族是 ，民族团结。尊重各民族的 家 民族政策 和 自由。实行民族区域 。 庭 少数民族文化：傣族— 节、朝鲜族— 舞、蒙古族的 等 【课外阅读】 其他少数民族的风俗习惯和文化传统还有：傣族姑娘善跳孔雀舞，朝鲜族妇女喜爱的体育活动跳板，蒙古族每年七、八月举行那达慕大会，每年盛夏时节藏族在传统节日——雪顿节上进行“赛牦牛”等。 傣族每年四月十三日到十五日举行泼水节，进行赛龙舟、跳孔雀舞活动。 信仰伊斯兰教的回族人不吃猪肉等。 你知道少数民族中的哪些文化艺术方面的大师，如苗族：宋祖英；蒙古族：腾格尔、斯琴格日勒、德德玛；藏族：才旦卓玛，搜集一下这方面的资料，你有什么发现？ 【反馈练习】 8分钟 试试你的身手，你最行! 一、单项选择题 1 A______族的 活动，B_____族的 舞，C_____族的 舞 D______族的 运动 E_______族的 运动。 “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是对 图中少数民族聚居的草原景观的描述。 6、人口最多的少数民族与其主要聚居省区的搭配，正确的是 （ ） 壮族—桂 B、回族— 青 C、维吾尔族