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坑头幼儿园2012学年第1学期中四班备课第18周
教学活动设计表
第十八周 2012年12月31日
活动名称 《小兔种萝卜》 涉及领域 语言 执教老师 黄泳开 活动目标 能大胆、清楚、有条理地进行讲述。
学习按事物顺序找图片之间的联系,在比较、分析的基础上正确地给图片排序。 活动准备 将教学挂图的小画面剪下,做成小图片。 重点及难点 学习按事物顺序找图片之间的联系,在比较、分析的基础上正确地给图片排序。 活动过程:
在欢快音乐的伴奏下,老师与幼儿一起做小兔跳进入活动室。
老师打乱图片顺序出示图片。
* 老师不按萝卜生长过程出示图片,要求幼儿进行观察图片,并分别说说:图中有谁?他在做什么?看看萝卜长得怎么样了?
3、引导幼儿排列图序。
* 引导幼儿阅读标题,认读“小免种萝卜”。
* 请部分幼儿说出自己排列图片顺序的理由,并通过复述幼儿的话帮助幼儿清楚而完整地讲述故事。
4、老师讲述自己缟的故事,并说出缟排图序的理由,请累犯进行评价。
5、启发幼儿用其他的排图方式讲述图片。
* 老师:是否还有其他的排图方式,如果有,可以怎么讲故事?
* 请部分幼儿按照自己的排衅方式讲述图片。
活动反思:能过活动能大胆、清楚、有条理地进行讲述。
学习按事物顺序找图片之间的联系,在比较、分析的基础上正确地给图片排序。
教学活动设计表
第十八周 2012年12月31日
活动名称 《打雪仗》 涉及领域 健康 执教老师 黄泳开 活动目标 练习左右挥臂投掷的动作,发展动作的协调性。
养成不怕寒冷,勇敢坚强的意志品质。 活动准备 沙包人手一个。小雪花。 重点及难点 养成不怕寒冷,勇敢坚强的意志品质。 活动过程:
1、听《小雪花》音乐做准备活动。
* 老师和幼儿一起扮演小雪花,分散站在场地上,根据音乐模仿雪花飘的动作。
* 引导幼儿听老师的语言提示。
2、玩游戏“打雪仗”,练习左右手挥臂投掷的动作。
* 请小朋友分成两组,相距八厘米左右面对面站好,把自己手中的雪球投向对面的小朋友,看看哪个小朋友投得远。一组投完另一组再投,提醒幼儿投掷时不要打在对方小朋友的头部。
* 根据幼儿练习的情况,老师分别示范右左物投掷的动作。
* 幼儿自由尝试投掷的方法,引导幼儿左右手分别进行尝试,老师注意提示和纠正幼儿的动作。
3、 玩游戏“太阳与小雪花”,练习四散跑。
* 老师扮太阳,幼儿扮小雪花,当太阳升起的时候,小雪花要四散跑开,以免被太阳晒化。跑得慢的小雪花,被太阳捉到会变成水,静静地休息一会儿。
4、放松身体。
* 听《小雪花》的音乐慢慢在场地上走,结束活动。
活动反思:通过活动练习左右挥臂投掷的动作,发展动作的协调性。
养成不怕寒冷,勇敢坚强的意志品质。
教学活动设计表
第十八周 2013年12月31日
活动名称 《奇妙的树叶》 涉及领域 科学 执教老师 唐伟兰 活动目标 通过欣赏、观察了解树叶的奇妙和多种多样。
根据树叶的外形和叶脉的不现,感受树叶的不同和独特之处。 活动准备 图片、幼儿用书、教学挂图。 重点及难点 根据树叶的外形和叶脉的不现,感受树叶的不同和独特之处。 活动过程:
1、幼儿自由介绍各种奇妙的树叶。
* 老师:你们搜集的树叶和图片是什么样的?
* 幼儿自由介绍搜集来的树叶和图片,大家欣赏交游树叶的特点。
2、欣赏教学挂图中的“奇妙的树叶”,感受树叶的奇特。
* 老师:请你们欣赏一些奇妙美丽的树叶。引导幼儿自由想象。
* 老师:这些树叶让你想到了什么?好像什么?与平时我们见到的树叶一样吗?怎么不同?
* 老师:这些树叶的形状是什么样,像什么?叶脉是什么什么样,像什么?
3、 引导幼儿用绘画的方式表达对树叶的认识和感受。
* 老师:请你也来画一画这些奇妙的树叶,让大家长猜猜看看。
* 幼儿在自由欣赏的基础上,用绘画的形式在幼儿用书中表达自己对这些树叶的认识和感受。
活动反思:通过欣赏、观察了解树叶的奇妙和多种多样。
根据树叶的外形和叶脉的不现,感受树叶的不同和独特之处。
教学活动设计表
第十八周 2013年1月1日
活动名称 《堆雪人》 涉及领域 音乐 执教老师 唐伟兰 活动目标 感知三拍子歌曲的节拍特点,学习听前奏、间奏并准确演唱歌曲,尝试用歌声表现出歌曲的节拍特点。
通过歌曲了解冬季天气的特点,感受雪天游戏的快乐。 活动准备 图片、录像 重点及难点 通过歌曲了解冬季天气的特点,感受雪天游戏的快乐。 活动过程:
出示雪天游戏的照片或录像,
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