坑头幼儿园2012学年第1学期中四班备课第18周.docVIP

教学活动设计表 第十八周 2012年12月31日 活动名称 《小兔种萝卜》 涉及领域 语言 执教老师 黄泳开 活动目标 能大胆、清楚、有条理地进行讲述。 学习按事物顺序找图片之间的联系，在比较、分析的基础上正确地给图片排序。 活动准备 将教学挂图的小画面剪下，做成小图片。 重点及难点 学习按事物顺序找图片之间的联系，在比较、分析的基础上正确地给图片排序。 活动过程： 在欢快音乐的伴奏下，老师与幼儿一起做小兔跳进入活动室。 老师打乱图片顺序出示图片。 * 老师不按萝卜生长过程出示图片，要求幼儿进行观察图片，并分别说说：图中有谁？他在做什么？看看萝卜长得怎么样了？ 3、引导幼儿排列图序。 * 引导幼儿阅读标题，认读“小免种萝卜”。 * 请部分幼儿说出自己排列图片顺序的理由，并通过复述幼儿的话帮助幼儿清楚而完整地讲述故事。 4、老师讲述自己缟的故事，并说出缟排图序的理由，请累犯进行评价。 5、启发幼儿用其他的排图方式讲述图片。 * 老师：是否还有其他的排图方式，如果有，可以怎么讲故事？ * 请部分幼儿按照自己的排衅方式讲述图片。 活动反思：能过活动能大胆、清楚、有条理地进行讲述。 学习按事物顺序找图片之间的联系，在比较、分析的基础上正确地给图片排序。 教学活动设计表 第十八周 2012年12月31日 活动名称 《打雪仗》 涉及领域 健康 执教老师 黄泳开 活动目标 练习左右挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。 养成不怕寒冷，勇敢坚强的意志品质。 活动准备 沙包人手一个。小雪花。 重点及难点 养成不怕寒冷，勇敢坚强的意志品质。 活动过程： 1、听《小雪花》音乐做准备活动。 * 老师和幼儿一起扮演小雪花，分散站在场地上，根据音乐模仿雪花飘的动作。 * 引导幼儿听老师的语言提示。 2、玩游戏“打雪仗”，练习左右手挥臂投掷的动作。 * 请小朋友分成两组，相距八厘米左右面对面站好，把自己手中的雪球投向对面的小朋友，看看哪个小朋友投得远。一组投完另一组再投，提醒幼儿投掷时不要打在对方小朋友的头部。 * 根据幼儿练习的情况，老师分别示范右左物投掷的动作。 * 幼儿自由尝试投掷的方法，引导幼儿左右手分别进行尝试，老师注意提示和纠正幼儿的动作。 3、 玩游戏“太阳与小雪花”，练习四散跑。 * 老师扮太阳，幼儿扮小雪花，当太阳升起的时候，小雪花要四散跑开，以免被太阳晒化。跑得慢的小雪花，被太阳捉到会变成水，静静地休息一会儿。 4、放松身体。 * 听《小雪花》的音乐慢慢在场地上走，结束活动。 活动反思：通过活动练习左右挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。 养成不怕寒冷，勇敢坚强的意志品质。 教学活动设计表 第十八周 2013年12月31日 活动名称 《奇妙的树叶》 涉及领域 科学 执教老师 唐伟兰 活动目标 通过欣赏、观察了解树叶的奇妙和多种多样。 根据树叶的外形和叶脉的不现，感受树叶的不同和独特之处。 活动准备 图片、幼儿用书、教学挂图。 重点及难点 根据树叶的外形和叶脉的不现，感受树叶的不同和独特之处。 活动过程： 1、幼儿自由介绍各种奇妙的树叶。 * 老师：你们搜集的树叶和图片是什么样的？ * 幼儿自由介绍搜集来的树叶和图片，大家欣赏交游树叶的特点。 2、欣赏教学挂图中的“奇妙的树叶”，感受树叶的奇特。 * 老师：请你们欣赏一些奇妙美丽的树叶。引导幼儿自由想象。 * 老师：这些树叶让你想到了什么？好像什么？与平时我们见到的树叶一样吗？怎么不同？ * 老师：这些树叶的形状是什么样，像什么？叶脉是什么什么样，像什么？ 3、 引导幼儿用绘画的方式表达对树叶的认识和感受。 * 老师：请你也来画一画这些奇妙的树叶，让大家长猜猜看看。 * 幼儿在自由欣赏的基础上，用绘画的形式在幼儿用书中表达自己对这些树叶的认识和感受。 活动反思：通过欣赏、观察了解树叶的奇妙和多种多样。 根据树叶的外形和叶脉的不现，感受树叶的不同和独特之处。 教学活动设计表 第十八周 2013年1月1日 活动名称 《堆雪人》 涉及领域 音乐 执教老师 唐伟兰 活动目标 感知三拍子歌曲的节拍特点，学习听前奏、间奏并准确演唱歌曲，尝试用歌声表现出歌曲的节拍特点。 通过歌曲了解冬季天气的特点，感受雪天游戏的快乐。 活动准备 图片、录像 重点及难点 通过歌曲了解冬季天气的特点，感受雪天游戏的快乐。 活动过程： 出示雪天游戏的照片或录像，