安徽省铜陵一中2012–2013学年高二上学期期中考试语文试题.doc

铜陵市一中2012-2013学年度第一学期 高二年级期中考试·语文试卷 考试时间：150分钟 满分：150分 【注意】本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，请考生在答题卡上书写答案，在试题卷上作答无效。 第Ⅰ卷 阅读题（共66分） 一、（9分，每小题3分） 阅读下面文字，完成1－3．A． B．[来源:Z_xx_k.Com] C．[来源:Z_xx_k.Com] D．资文化为文化产业的发展提供和创造了良机水可载舟亦可覆舟．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．资本的天性是急功近利文化产业投资周期长好的文化项目是一个厚积薄发的过程。 /shiti/zhongxue_yw/g2 B．文化产业需要投资者和运营者懂得文化打造文化精品。 C．很多文化公司压力不可能打造文化精品作为发展目标，不得不放弃其产品的文化属性 D．电影、出版发行、演出等企业最能获得资本注入商业模式已然成熟清晰 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．文化公司谋取资本的垂青，摒弃对文化属性的追求；文化企业也就失去了持续发展的能力，最终会被资本抛弃。这是文化遇到资本时的尴尬。 B．文化与资本天然存在矛盾如果不能找到恰当方式，无论资本，文化产业都将可能失去其文化属性，并失去资本的青睐。 C．文化产业新成立的文化企业具投资周期长风险高等特点。 D．当资本大量快速涌入时，文化产业如何与金融资本对接融合，实现文化精神与商业精神的融合。 －苏辙予兄子瞻，谪居海南。四年春正月，今天子即位，推恩海内，泽及鸟兽。夏六月，公被命渡海北归。明年，舟至淮、浙。秋七月，被病，卒于毗陵。吴越之民，相与哭于市，其君子相吊于家，讣闻四方，无贤愚皆咨嗟出涕。太学之士数百人，相率饭僧慧林佛舍。呜呼！斯文坠矣，后生安所复仰？公始病，以书属辙曰：“即死，葬我嵩山下，子为我铭。”辙执书哭曰：“小子忍铭吾兄！” 公生十年，而先君宦学四方，太夫人亲授以书。闻古今成败，辄能语其要。公亦奋厉有当世志。太夫人喜曰：“吾有子矣。”比冠，学通经史，属文日数千言。嘉祐二年，欧阳文忠公考试礼部进士，疾时文之诡异，思有以救之。梅圣俞时与其事，得公《论刑赏》，以示文忠。文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士。 通判杭州。公于其间，常因法以便民，民赖以少安。高丽入贡使者凌蔑州郡，押伴使臣皆乘势骄横，至与钤辖亢礼。公使人谓之曰：“远夷慕化而来，理必恭顺，今乃尔暴恣，非汝导之，不至是也。不悛，当奏之。”押伴者惧，为之小戢。吏民畏爱，及罢去，犹谓之学士，而不言姓。 自密徙徐。是时河决曹村，城将败，富民争出避水。公曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。公履屦杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：“河将害城，事急矣，虽禁军宜为我尽力。”卒长呼曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，效命之秋也。”执梃入火伍中，率其徒短衣徒跣持畚锸以出。筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河势益暴，城不沉者三板。公庐于城上，过家不入，使官吏分堵而守，卒完城以闻。复请调来岁夫，增筑故城，以虞水之再至。朝廷从之。讫事，诏褒之，徐人至今思焉。 其于人，见善称之如恐不及，见不善斥之如恐不尽，见义勇于敢为，而不顾其害。用此数困于世，然终不以为恨。孔子谓伯夷、叔齐古之贤人，曰：“求仁而得仁，又何怨。”公实有焉。．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．以书属辙曰 属：嘱咐 B．至与钤辖亢礼 亢：匹敌 C．以虞水之再至 虞：料想 D．然终不以为恨 恨；遗憾 下列句子中，全都表现苏轼深受爱戴的一组是①太学之士数百人，相率饭僧慧林佛舍 ②斯文坠矣，后生安所复仰 ③常因法以便民，民赖以少安 ④及罢去，犹谓之学士，而不言姓 ⑤使官吏分堵而守，卒完城以闻 ⑥讫事，诏褒之，徐人至今思焉 A．①②③B．②③⑤C．①④⑥D．④⑤⑥ 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．苏轼才华出众。少时对古今成败之事总能说清其要害。参加科举考试，所撰文章论述国家刑赏之事，深受欧阳修、梅圣俞赞赏。 B．苏轼依法治吏。接待高丽使者的官吏仗势横行，不守礼法，苏轼派人前去训斥，并将此事上奏朝廷。这些官吏因惧怕而有所收敛。 C．苏轼一心为民。大水将冲决徐州城，人手不足，他亲至武卫营请禁军出力抗洪。河水暴涨，情势危急，他坚守城头，公而忘私。 D．苏轼德行高尚。他称颂善人善举，斥责恶人恶行，爱憎分明。遇见正义的事情就奋勇去做，不顾危害。苏辙称其有古代贤人的美德。 （10分）讣闻四方，无贤愚皆咨嗟出涕。（3分）文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士。（3分）今乃尔暴恣，非汝导之，不至是也。（4分）（分）8．颔联运用了怎样的表现手法？请简析。（4分）．（4分）．－[来源:Z+xx+k.Com][