人教版《道德与法治》七年级下册9.2 法律保障生活 课时训练.docVIP

第九课第二节 法律保障生活 一、单项选择题 1. 请看图“两种不同的画法”，启示我们(　　) ①没有规矩，不成方圆　 ②在人类社会生活中有无规则无所谓　 ③人人都可以按自己的规则办事　 ④做任何事情都必须有规则、懂规则、守规则 A．①②③ B．①④ C．②③ D．①③ 2.十二届全国人大四次会议于2016年3月16日举行全体会议，会议经表决通过了《中华人民共和国慈善法》。作为中国第一部慈善法，该法于2016年9月1日起实行，开启中国依法治“善”时代。这体现了法律的以下特征(　　) A.法律是由国家制定或认可的 B.我国法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.法律由国家强制力保证实施 D.法律靠社会舆论、信念和行政等力量保证实施 3. 下列选项体现“法律靠国家强制力保证实施”这一观点的(　　) A．中学生要遵守《中学生日常行为规范》 B．张某因违反工作纪律受到处分 C．许霆因“ATM机盗窃案”被判有期徒刑5年 D．新闻媒体对“问题奶粉”给予曝光 4. “法的制定”是国家机关依照其职权范围通过一定程序制定法律规范的活动。我国创制法律的两种基本形式是(　　) ①制定　②颁布　③实施　④认可 A．①②　 　B．②③　 　C．③④　 　D．①④ 5. 法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心，意思是说(　 　) ①公民在法律面前一律平等　 ②任何人都没有超越法律的特权　 ③任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任　 ④只要为党曾经做过贡献，即使违了法，也可将功补过 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6. 林肯说：“法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。”这句话揭示了(　　) A．道德与法律一样由国家强制力保证实施 B．法律和道德之间存在着内在联系 C．法律以其感召力和劝导力提高全民的思想认识和道德觉悟 D．道德以其权威性和强制性规范社会成员的行为 7. 柏拉图说:“法律的一部分是为善良的人制定的，以指导他们友好相处；一部分则是为拒不接受指导的人而制定的，因为他们造孽作恶。”对这句话的正确理解是(　　) A.法律只对善良的人们具有约束力 B.法律只对作恶的人们具有约束力 C.法律只有指引、教育作用，没有其他作用 D.法律有指引、教育和制裁作用 8. “法律用处大,处处需要它。国家兴法治，兴旺又发达。权益受侵害,维权要靠法。守法又护法,利民利国又利家。”对此理解正确的是(　 ) ①法律维护社会稳定　 ②法律指引、教育人向善　 ③法律惩恶扬善,维护公民合法权益　 ④法律无所不能 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 9. 实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息。实名制的推行（ ） ①是为了打击违法犯罪，维护社会秩序 ②侵犯了公民的隐私权 ③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规 ④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10. 小全说：“我一点都不喜欢法律，它对我们有太多约束了。”听了这句话后，你会告诉他(　　) A．是啊，法律约束力太强了，我也不喜欢 B．法律是冷酷无情的，谁都不喜欢 C．在日常生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护 D．你不喜欢法律可以不理它呗 二、简答题 任何社会都有一定的行为规范，规定什么可以做什么不可以做。由于社会生活是多方面的，用来约束调整人们行为的社会规范也是多种多样的。 （1）请列举两种调整人们行为的社会规范。 （2）规范中，法律是一种特殊的行为规范，它的特殊性表现在哪几个方面？ 三、分析说明题 观察右面漫画，回答下列问题： （1）你对漫画中爸爸和妈妈的说法有何评价？ （2）该漫画给我们什么启示？