山东省乳山市西苑学校九年级语文上册第1、四单元综合测试题鲁教版.docVIP

第一、四单元 测试题 一、知识积累与运用 1.给下列加点字注音. 喑哑（ ） 妖娆（ ） 静谧（ ） 成吉思汗 （ ） 沁（ ） 田圃（ ） 襁褓（ ） 丝缕（ ） 颤抖（ ） 画屏（ ） 2.根据拼音填写汉字. 原chí（ ）蜡象 红装素guǒ（ ）禁gù（ ）suō（ ）衣 冻jiāng（ ）xuān（ ）响 斗lì（ ） 夜yīng（ ） 胸jīn（ ） kòu（ ）门 3.诗句积累 （1）《沁园春·雪》的主旨句是 。 （2）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （3）刘桢的《赠从弟》一诗中描写青松在凛冽的风霜冰雪中巍然挺立，毫不动摇的句子是 ， 。写劲松与狂风对抗的抒情句是 ， 。 （4）李商隐《无题》诗中称为爱情绝唱的是 ， 。拟想两人别后幽思孤寂的情状的诗句是 ， 。 （5）《陌上桑》侧面描写罗敷美貌的句子是行者见罗敷， ；少年见罗敷， 。 ，锄者忘其锄 ，来归相怨怒， 。 4.仿写句子。 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是 ， 。 如果我是 ， 。 二、文言文阅读 （一） 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，，臣请缚一人过王而行。王曰：“何为者也？“对曰：“齐人也。”王曰：“何坐？”曰：“坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 5.给加点字注音并解释。 （1）臣请缚一人（ ） （2）坐盗（ ） （3）吏二缚一人诣王（ ） （4）使民善盗耶（ ） 6.翻译句子。 （1）晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？ ? （2）所以然者何？水土异也。 （3）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 ? 7.文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的现象说明了什么？ ? 8.楚王想侮辱晏子的原因是什么？“吏二缚一人诣王”的目的是什么？ ? 9.以上文段，可以看出晏子是怎样一个人？ ? （二）课外文言文 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。 10.解释加点字（3分） ①窃入学舍（ ） ②辄默记 （ ） ③儿痴如此（ ） ④恬若不见（ ） ⑤父怒挞之（ ） ⑥曷不听其所为（ ） 11.翻译句子（3分） 夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。 ? ? 12.王冕能成为画家的原因？ （2分） 三、现代文阅读 春草散章 （1）连篇累牍，风之笔蘸着水之墨，春草将它绿色的方字刻于春天的大地上。 （2）冬雪渐消，温润的泥沼里，草种子就潜心于构思了。春天的诠释在它的横叶竖茎里悄悄拱出地面。 （3）或章，或篇，或段，或句，写满山坡，写满原野，写满堤边岸头，写满水泽沟壑，甚至满农家小院的墙头和屋檐——春草任性，最得意于它写的随笔。 （4）旷野上，树林里忙着做插画，野花赶着绣彩图，春草蔓延蔓生，更行更远，没有谁能阻得住它行路的脚丫。而鸟在空中配着它的画外音，解说给匆忙行走的云听。 （5）鸡最先啄开蛋壳，雏鸭也被惊醒，纷纷睁开眼睛来读春天。她们最喜欢在春草的段落之间追寻，碰到读不懂的地方，就去啄一啄，嚼一嚼，草汁儿鲜嫩清香，甜中有些苦。鸡无事就站在岸边打量风笔的气韵，跳着脚儿喊一声