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MOOC即出版:兼论其意义与应用 王友富 (高等教育出版社，北京， 100120) [摘 要]从出版流程与 MOOC 发布过程、互联网(网络)出版和数字出版的定义、 MOOC 的形态与功能、 MOOC 发布的内容与机制考察， MOOC 是以课程发布为载体的出版形式。 MOOC 既具备教程的功能，其发布、 传播过程又与科研课题创新过程相似，了解和把握 MOOC 的出版属性，有助于教育主管部门、高校和教育出 版社制定相应的配套政策和激励措施，推动 MOOC 建设与应用的可持续发展，加速数字化出版升级的步伐。 [关键词]慕课出版课程教育改革数字出版 [中圈分类号] G237 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 (2015) 04-0011-05 Mook Is Publlshlng: And on Its Slgniflcance and Application Wang Youfu (Higher Education Press , Beijing , 100120) [Abstract] MOOC is the publishing forrn through 刚回sing courses. It ∞n be proved by following aspects: l firstly , the publishing pr。但ss and the MOOC rel四sepro臼ss are similar; se∞ndly ， MOOC币ts the definition of internet or network publishing and digital publishing; thirdly , the form and function of MOOC , the content and mechanism of rel四sing qualify as publishing. To understand and know well the publishing attribute of MOOC，∞n help education authorities , universities and education presses to formulate corresponding supporting policies and inωntive m四sures ， promote the sustainable development of MOOC construction and application , accelerate the upgrading pace of digital publishing. [Key wordsl MOOC Publishing Course Education reform Digital publishing 2012 年以来，随着大规模在线开放课程(Massive 出版流程颇为相似。 Open Online Course , Mα宽，中文又译为慕课)在全球 (1) MOOC 的视频、作业、测验等的审核是编 辑工作， MOOC 平台通常会为每一门 MOOC 配备一 兴起，不仅在高等教育领域掀起了一股以降低教育成 名编辑负责内容审核。 本、促进教育公平、提升教育质量、服务终身学习为 旨归的开放课程建设浪潮，而且也冲击着现有教材出 (2) MOOC 的使用过程牵涉到复制:一是学习 版格局，给教育出版带来挑战与机遇。分析M臼芜的 者观看视频等资源时需要通过缓存功能下载到 本地终端，二是罔一门 MOOC 的不同学期、基于 出版属性，揭示Mα)c出版的特点与优势具有双重作 MO