“三个电话”实现班主任与家长的有效沟通.pdfVIP

教育管理与评价 卫生职业教育 Vo1.30 2012 No.23 三个仓储实乱份丢俗易家也份有钱~l.J 1远 卢炳祥 (梧州市卫生学校，广西梧州 543∞0) 摘 要:新时期，中职班主任迎来了新的挑战。要提高中职学校班主任工作的实效性，就要整合教育力量，特别是探索与家长 进行有效沟通的途径，最终达到促进学生成长的目的。笔者认为，三个电话是中职学校班主任与家长沟通最便捷、最具实 效性的途径。 关键词:三个电话:班主任;家长;有效沟通 中图分类号:G40-058 文献标识码:B 文章编号:1671-1246(2012)23-0047-02 加强中职学校班主任工作，对贯彻落实党的教育方针，提 学生做了一个家庭情况的调查(见表1)。 襄 1 2010 级医学检验班学生东庭情况调查统计 高中职生管理和德育工作水平，促进中职教青科学发展，具有 家长与学生 十分重要的意义口10 但是，伴随着中职教育的快速发展，班主任 家庭所在地 家长文化程度 家长工作地 联系的方式 工作形势越来越严峻。中职生综合素质普遍较低，其思想状况 高中及在家乡外出 农村城镇小学初中以上工作务工书信电话其他 和行为表现极布复杂，学生违规违纪现象时有发生，这些给学 人数 29 5 4 24 6 11 23 0 31 3 生宦理工作带来了前所未有的挑战，班主任普遍认为做一名 比例(%) 85 15 12 70 18 32 68 0 91 9 班主任难，做一名现在的中职学校班主任更是难上加难。为 此，探索新的工作方法，以适应当前中职生管理工作的需要，提 表 l 显示，全班学生家庭所在地为农村的占 85~岛，撑生家 高工作效率，是目前班主任不可回避的话题。 长外出务工的占 68%，说明召开家长会的难度非常大;同时，拥 1 电话访问是班主任与家长沟通的有效途径 有初中文化程度的家长占 70%，家长与学生联系的方式中电话 在当前形势下，教育工作仅靠班主任一个人是远远不够 联系的比例高达91~品。由此可见，电话联系是新时期班主任与 的，班主任工作要注重整合教育力量，形成德育网络间。众所 家长沟通最便捷、最主要、最有效的方式。 周知，父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子成长所起的 2 ..三个电话实现班主任与家长的有效沟通 作用是不容置疑的，为此，班主任在工作中若能与家长进行及 通常，很多中职学校班主任在学生出了问题时才给家长打 时有效的沟通，取得家长的积极配合，就会对班