“墨尔本模式”在生物医学学位课程中的应用及其启迪.pdfVIP

Fudan Education Forum 2011. Vo 1. 9. NO.4 在j!.叙育俗锹 2011 年第 9 卷第4 期 ·医苑· 墨尔本模式在生物医学学位课程中 的应用及其启迪 夏恙，顾鸣敏 (上海交通大学医学院，上海 2∞025) 摘要:澳大利亚墨尔本大学自 2008 年起推行被称为墨尔本模式(Melbourne Model)的课程改革，该项 改革受到全世界大学的广泛关注。本文主要介绍墨尔本模式在生物医学学位课程中的应用，希望能对我 国正在开展的医学教学改革有所启迪。 关键词:墨尔本模式;生物医学学位;课程改革 中图分类号:G642.3 文献标识码:A 文章编号:1672-0059(2011)04-0087-05 The Application of Melbourne Model in the Bachelor of Biomedicine Program and Its Enlightenment XIA Hui , GU Ming-min (School (扩Medicine， S加n@归i Jiω Tong University, S归nghai 2ω025， China) Abstract: The undergraduate cumculum reform launched by the University of Melbourne , also known 副 the Melbourne model, has been implemented since 2008. The reform has triggered a wave of criticism from other universities around the world. 四lÍs paper mainly introduces the application of Melbourne model in the Bachelor of Biomedicine program in hopes of shedding a light on Chinas ongoing reform on medical education. Key words: Melbourne Model; Bachelor of Biomedicine; Cumculum reform 变革吨司。本文简要介绍墨尔本模式的主要特点及该模 墨尔本大学是澳洲最古老和最杰出的大学之一，该 校以其高质量的本科教青和研究生培养、高水平的科学 式在生物医学学位课程设置等方面的应用，并比较同内 研究和学术文化被公认为世界最好的大学之一。 医学院校与该校同类专业在课程改革方面的差别，提出 然而，就是这所几乎在各个方面都达到世界一流水 可供借鉴的建议。 平的大学，却在2∞8 年开始彻底改变已沿用了 150 年 一、墨尔本模式的主要特点 的教学传统，推行被称作为墨尔本模式(Melboume (一)追求课程的深度和广度 Model)的课程改革。这是一次全方位的课程体系改革， 墨尔本模式课程体制改革遵循的一个重要原则是 新的课程体系实行3+2+3培养模式，[!P 本科3 年、职业 将追求课程的深度和广度有机结合起来，使学生在专业 或专业硕士研究生2 年、博士研究生3 年。具体来说，在 领域的课程学习具有深度，在知