“家长进课堂”教学模式促进孩子、家长素质双提高.pdfVIP

辽宁.宵IQ014~衰第4期1 学术气被研 关注噩噩圃匿圃 3攫手家长开11x课堂 家妖避课堂数学模式促避孩予、家t是素质双提高 李洪华 -、促避.长与孩子之阁的 沟通 家庭教育是人生的第一所学 校，家庭教育在学生的一生中起 着任何教育都无法替代的作用。 家长进课堂课程，给了家长和 孩子良好的、除了学习之外的沟 通话题。有的家长表示，自己的 、 孩子平时不是特别愿意与家长谈 学校的事，但是开展家长进课堂 活动后，孩子就兴奋地和爸爸妈 妈讲述家长上课的内容，由此引 发的话题使父母对孩子在学校的 表现以及学校发生的事情都有所 了解。 有的孩子回家后马上就给父 母当小老师，像模像样地教家长， 他们对家长进课堂上课内容记忆 深刻，语言表达的欲望更强烈，也 在美国学校，经常发现教室中有好几个成年人，他们都 更乐于和家长沟通了。 家长及时了解了孩子的心理，在校 是学生的父母，而且是没有任何报酬的义工家长。他们有 的心情，清楚孩子的想法，这比什么都重要!美国心理学 的在帮助老师批改学生作业，有的在协助老师指导学生做 家金诺特说感情教青能帮助孩子了解他们的感情是什 活动，有的在帮助老师做课前的准备和课后的收尾工作。 么。 对于一个孩子来说，了解他自己的感情比了解他为什 有的家长在教室里帮忙后，还要去学校图书馆整理书籍。 么有这种感情更重要。 当他