“嵌入式Linux操作系统及实践”课程改革.pdfVIP

第4 期 计算机教育 2012 年2 月 25 日 Computer Education 37 文章编号: 1672-5913(2012)04-0037-04 中图分类号: G642 嵌入式 Linux 操作系统及实践课程改革 郑广海，曲英伟 (大连交通大学软件学院，辽宁大连 116023 ) 摘 要:从教学内容、教学方法、实践环节和考核方式等方面对嵌入式 Linux 操作系统及实践课程 改革进行研究，提出理论+实践+应用的教学思路和三层实践教学体系。 关键词:嵌入式 Linux 操作系统;课程改革;实践教学;教学方法 1 背景 操作系统的经典内容，是计算机专业学生必须掌 握的专业基础知识。 Linux 操作系统最本质的思想是自由和开 国外知名高校的操作系统课程主要介绍操作 放，自由意味着世界范围内的知识共事，而开 系统的基本理论和实现技术[习。将 UNIX 作为案 放则意味着 Linux 对所有的人都敞开大门 [IJ 。随 例教学是国外高校与国内大学最大的不同，国外 着开源思想在全球的风起云涌，全球范围内掀 高校要求学生设计和实现一个操作系统或者其主 起了学习开源技术的浪潮， Linux 获得了广泛关 要功能，如哈佛大学要求学生设计实现多用户、 注和支持，并被很多国家作为战略发展方向之 多任务、虚拟存储的操作系统。 一。 Linux 操作系统是软件工程专业嵌入式方向 国内高校操作系统教学多数是以讲授操作系 的核心课程之一，在教学中起着至关重要的作 统原理为主，鲜有案例教学，实验基本停留在应 用，是嵌入式系统开发与设计的灵魂。为适应 用层面，不够深入，学生感觉抽象难以理解。少 Linux 快速发展对技术人才的迫切需求，各高校 数高校，如北京大学等要求学生阅读 Linux 源代 纷纷开设了与 Linux 相关的技术课程。国内外高 码，并针对系统内核的实现安排实践教学。 校现有的 Linux 类操作系统课程对推进 Linux 的 J 目前操作系统教学多选用 Linux[4 -些学 O 普及和快速发展，满足社会对Linux 技术人才的 校教学计划安排讲授Linux 实现原理、系统管理、 需求起到了积极的促进作用。但总体来说，目前 应用开发等方面知识，以操作系统原理为主，将 高校中所开设的 Linux 类操