《中药炮制学》课程改革浅析.pdfVIP

浙江啦医药大学学报 2008 年 7 月第 32 卷第 4 期 《中药炮制学》课程改革浅析 C O ι 刀 Y K Z 「 梁泽华何龙飞 O 浙江中~药大学杭州 310053 呐 N 摘要z 结合社会对人才的需求，分析浙江中医药大学《中药炮制学》漾手呈现状，明确《中药炮剁学》教学不足之处，根据学校实际， 工 r m 提出切实可行的改革椅施。通过i是步探索，总结出能适应社会发展的实用型技术人才课程设置方式， 」 O O Q Z Y K - 关键询:中药炮制学:中药炮制;课程改革;社会需求 中图分类号:R642.0 文献标i只码 :A 文章编号:1005附5509(2008)04心540翩。2 「 俨 中药炮制是劳功人民数千年班同疾病作斗争的 地适应现代社会的同时，实现自身的完善和发展。 O m Q m 经验总结，是体现中医用药特点的熏要内容之一，是 传统的中药炮制只是去粗取精、痒、始、俄、妙、炮等 祖国医药遗产的一个重耍组成部分。中药的炮制是 形体上制作，中医中药现代化要从广义上研究其炮 → 一 。 》 刀 → 节 随着中药的发现而产生。中药炮制学不但有着悠久 制理论及炮制技术，对中莉的服洁、用法、制作技术、 的历史意义，而且为现在和将来发展中医中药、研究 炮制辅料、工艺流程的革新以适应现代中医药的发 y h z o ~ 「 中药的化学成分、改变其化学性能提供有力线索。 膜。中~用药是取各种化学成分的综合利用。中到 中药炮制学的教学目的是使学生掌握中药炮制 炮制是根据中医E理论和临床经验、传统制药技术，来 O 工 m z - o - o m ζ m ω m z - 的基本理论和技能，并能运用现代科学方法加以整 取化学、药理及临床多学科系统地结合现代科学理 理提高。在通常情况下，教师把书本知识传授给学 论与技术，开展中弱的加工与炮制研究。 生，不需要对教材的编排系统做较大的调整。但对 中药炮制实验研究自从 80 年代以来逐渐步入 中药炮制来说，由于受历史条件和科学文化水平的 正轨，开展了对炮制机理及工艺等方面的探讨，取得 限制，其炮制方法比较原始，工艺比就简单，理论阐 了一定成馈，但学科水平相对落后是显而易见的。 了 口 〈 述亦较简略，对于巳具备本专业多方面知识结构的 近年来，随着国来八五攻关课题的陆续完成，产生 · 0 Z N M 高年级学生来说，如何将掌握炮制知识与精神实际 了…批重要成果，科研质量出现了极大飞跃，从思 工作能力紧密结合是炮制教学中重要的问题。自 路、方法等各个方剧都进人了一个新的阶段，这对于 如 r 」