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一位小学数学教师的时间叙事——amp;quot;数字amp;quot;与amp;quot;省事amp;quot;的故事.pdf
欲离学术自干。 2(削2
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{位小学筑学教坤的时尚叙事
一一数字吁省事的故事
·朱光明
JI 要:本研究通过访谈、观察、实物等方法做集资料，以时间为观念，通过有关学生、教学、杂务、研究以及
与东长关系等五个方面主题，叙述了-位小学数学教师的日 常教育教学生活.特爱这些情境能够帮助读者理解敬师
的其实生活和知识特征，并引发有关4生育的对话和思考。
笑悔:学生:教学:研究;杂务;东长
基金项目:北京市教育科学研究句十-五规划课题教师的实践性知识研究.(编号:AIA06135 ，陈向明4自授主
持)的成果之-。文中提及的人名均袭用化.t.
侍者简介:朱光明，男.教育学憾士，安徽大学高等数育研究所副教授(安徽合/l， 230039)。
植老师是一位有着二十多年教龄的小学商级教师，
试卷.旁边还始着儿个10夺世11的学生，可以看出她已经工
. 现任 W 小学一一北京市区一所普通小学-一数学学科
作有一会儿了。 栩o{我坐下之后，她接着交待他们你们
带头人，然任所在年级组长。这学期她教四年级两个班级 下去，8 号、14 号董II~楚这儿来! .,
的数学， ~在任其中一个班的班主任。由于课题研究的原 就这样，后面的孩子依此陆续而来……我感到有些
因，我作为一名大学研究人员跟着他听课、观察。 当学校
奇怪:这些学生怎么就成了敛字呢? 我注意到.她试f!旁
领导向他寻l 介我之后，她没有太多的客气.只是简单地告
边还有一张B5 稿纸装订的本子，每页上都印有四个这
诉我随时都可以来听谍. .只要事先通知一声就可以
样的表格:
了 ! 声音响亮、顿挫有力 ，简洁的言汤中送øl~k应位格的
日期
作业记录
作血:草A
班级:3
爽朗和对自己教学的信心，显示出典型的北方性格。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
在儿次的l听课、访谈、观察以及与她周附老师和学
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生的旅触中，我发现街老师确实很部子被学和1 管理就级。
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无论从日常~ìI斗.还是从对待学生及同事的态度上.她都
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给人一种严邃的印象。她的~1!t虽然让人感觉有些紧张，
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但气氛却不乏活跃。她总是能够~I
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