与家长携手共同教育孩子.pdfVIP

i 家庭与社会] 与家长携手共同教育孩T 袭葵能 〈浙江省奉化市奉港初级中学，浙江奉住 3155∞) 摘要:家长是孩子的第一任老师，家长的教育行为影响着孩子良好个性品德的形成和发展，影响着学校教育对 孩子的教育效果，尤其是班主任对孩子的教育效果。所以，家长对应主任工作的配合程度直接影响到集主任工作的 开展。如果家长施和学校步调一致地教育孩子，那么一切难题都能迎刃而解了。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:教 育约效采取决于学校家庭的一致性，如采没有这种一呈史性，学校的教学、教育就会像纸傲的房子一样倒塌下来。 美键词:家长;用心，家技i毒 ·家长是孩子的第一任老师，家长的教育行为影响着 感教育。曾有好几个家长对我说襄老师，你不仅在学 孩子良好个性品德的形成和发景，影啕着学校教育对孩 习上严格要求他们，商直教会他幻怎样做人，怎样处事。 现在我的孩子花以前懂事多了。你的教育理念始终在影 子的教育效果，尤其是班主桂对孩子的教育效果。所以， 家长对班主任工作的配合程度直接影响到班主任工撑 响着他。显然，班主任和家长的距离拉近了许多，彼此 的开展，冕且现在的孩子任性、吉私、主观性强，给教育 前在更多的了解，也增强了我的教育魅力。 2利南周末，嘱啦一二三。记得有人说过教育无娃 带来了一定的难度，如果家长能和学校步谓一致地教育 孩子，那么一切难题都能迎刃而解了。前苏联教育家苏 不在。当蜀未来临时，我会这样嘱咐家长:舅末好!我又 霍姆林斯基曾说:教育的效果取决于学校家庭的一致 把孩子交给你的了。希望体育]能督促孩子在家学习和复 性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸敬 习，教育孩子注意安全。谢嚣!再写上孩子们该完成的作 的房子一样倒塌下来。那么如何携起家长的手共同教育 业。这样，家长知道孩子们该完成什么，该怎样督提孩子 孩子，充分发挥家长的教育作用?笔者根据多年的教育 们，苟且让他妇知道这两天是学校教育的廷续，是家长 经撞，总结如下: 能否配合学校教育的最好考验。他们大多数会因复一 下谢谢!知道了!我会配合的! 这几年下来，我一亘 一、掌握原则，平等共处 在坚持，可喜的是家长把畏的这种坚持作为孩子的教育 管仲这样说过善气迎人，亲如兄弟:恶气递人，害 于戈兵。意思是:待人和颜悦色，就会如旦弟般亲近;待 材料。有孩子对我这么说我妈总是这样说:就是襄老 人恶颜梧向，就无异于兵刃相见。他也说过..善人者，人 捕的坚持有毅力把你钉这群孩子教育得这么好。你看， 亦善之。意思是:你对人好，另rj 人对你也好O 所以我心平 坚持对你来说多重要萌! 能让家长感动，能使家长和我 妇站在同一教育起路线上，靠的是我钉的坚持和我们强 气有地对待每一个家长，从来不把孩子的不董事迁怒到 家长的身上，眉心倾听他们的想法。这样，家长白也很乐 烈的妻任心。 3.利用家校通，探讨教育问题 意与我交谈，谈