中等职业教育英语课程改革——语法教学.pdfVIP

2011 -03 号果改4来精k 试着与其他同学打交道。在小组活动的过:点拨，如一昧放任学生讨论，课堂极有可能:掌握了学习方法，体现了素质教育的实质。 程中，也无形中培养了学生与学生之间交·变成放羊式的课堂。不仅如此，还优化了教学过程和课堂结构， 流合作的能力，取长补短，并能在与其他组: 教学实践表明，运用学案导学进行:使教学节奏紧凑，气氛活跃，既节约了时 的交流过程中，建立集体荣誉感，产生强烈:教学，引导学生自主探究，充分体现了现代:间，又使学习效率有了明D.提高。 的责任感。小组合作式的学习不仅能增加 j 教育思想的教与学的统一和学生在学习过; 参考文献: 学生的信息量，拓展学生的思维，同时也让程中的主体地位。运用学案，教师把自己的· [1] 百皮:百科名片 .http://baike.baidu. 学生的个人能力，与人合作的能力得到充，教学思路和教学方法展示给学生。学生通: ωm/view/85 I768.h恤. 分锻炼，相互配合，群策群力不仅能使知识过课前自学学案，既了解了教师的教学思 [2]夏慈贤.当代中小学教学模式研究. 技能得到提高，也有利于培养团结合作的:路，明确了学习目标，又了解了自己在某些 团队精神。当然，在小组讨论过程中，教师:知识点上存在的困惑。因此，学生始终把握:广西教育出版社.2∞1. 要及时了解学生的学习反馈，掌握学生的 i 着教学的脉搏和学习的主动权。特别是在: (作者单位 江苏省武进中等专 思维动态进行综合分析，及时给予辅导和:学习的过程中，学生不仅学到了知识，而且:业学校) 锺刷刷喃喃啕啕啕画幅幅幅幅唰啕瞄埠户τ. ! .甸咀嚼刷刷刷刷刷树响曲曲曲曲曲曲也向印刷刷叫... 崎晴喃自调崎睡 A咱翻越 中等职Jt教育英倦课程改革 侈品教学 文/崔雪倩 摘 要:中等职业教育英语课程改革的重点是改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能 为培养的倾向的状况，强调课程从学生的学习兴趣、生活体验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流学习方式和任务力。 采用话题一功能一结构一任务的设计，倡导语言教学的交互性和以学生为主体的教学模式，为学生提供自然、有意义的语言背景，使学 生在听、读过程中对语料中的语言现象形成一定的感性认识，进而引导学生根据语境提炼并归纳语料中的语法结构，笔者遵循新教材 的编排原则，开始探索与实践:走语法与话题相结合的路，为语法复习课增添活力。 关键词:中等职业教育:英语课程改革:语法:话题:增添活力 案倒