中职quot;应用电子技术quot;专业课程改革的探索与实践.pdfVIP

创建设省 中职应用电子技术专业课程改革的探索与实践 朱红霞 (浙江筋山区教育网职业教育中心，浙江杭州 311201 ) 摘堕:文章通过应用电子技术专业保程改革课题组的探索.经历了专业调研、工作任务分析、核心 课程体系的确定、课程标准的编制等实践，开发了应用电子技术专业教学指导方案，有利于该专业 的建设与发展。 关键询:应用电子技术;课程改革;探索;实践 中回分类号: G710 X献标识码:A 文章编号: 1671-0568(2011 )20斗的13-03 浙江省推行中等职业学校课程改革两年来，笔者… 素养。④专业教师对应用电子技术专业人才培养质量、 直参与应用电子技术专业的课程改革的探索与实践。在 途径的评价和建议。⑥中职在校生学习的稳)和状况、学 这一过程中，有了许多经验与思考，在此与大家共勉。 习功机和学习意愿，对自身的评价及来米发展的思考 一、参与专业调研，明确谍改方向 等。共发放调查问卷 12∞余份，四收948 份内并对部 专业课改离不开对专业人才需求和专业教学现状的 分企业、学校、学生进行了深入国访。召开了针对校 调研c 调研是开展课改的基础性工作，是谋改的第一 长、专业负责人、企业负责人、专业骨干教师、在校学 步口课题组对调查问巷初调夜对象的抽样进行反复推 生、毕业生进行的座谈会二十多次。实地走访了 lω 多 敲，最后形成一套相对科学、完整的调夜为案和具体的 家有关电子行业的相关企\JY..匀 调查问罄。 经过调研了解到以下信息:①企业对毕业生的未来 本lX调研的主要内容有五个方丽 :CD企业对应用电 帘求:米来 3 年内，多数企业 (55%) 都表示会增加招 子技术专业的人才需求情况，对人才职业素养的要求， 收中职毕业生的数量们②中职庇用电 F技术专业人才培 以及对现有中职毕业生的评价。②中职毕业生就业分 养的基本定位:企业适合应用电子技术专业学生就业的 布、 mJi情况和稳定情况，毕业生对在校专业学习的感 岗位吏要集中在维修、装配、调试、质检等四个方面， 受和评价尘③中职学校应用电子技术专业实习(实UI] ) 可见:企业适合本专业学生就业的岗位主要集中于生产 设施设备现状、师资队伍状况和学生的专业能力与职业 4 钱乞③中职应用电子技术专业人才培养的核心要素: 改革与研究已在实践教学管理过程中，要垃璋对实践教 识，使之逐渐养成符合现代E业要求的职业行为习惯。 (3) 建立具有能够涵盖各专业的职业技能和职业资 学进行过程监控，既要坚持实践教学计划的严肃性，又 格证书培训鉴定体系。各专业要通过积极引进和建设回 要抓好实践件教学的过程管理，也要健余实践教学管理 制度、明确各级职责，从而保证实践教学的有序开展。 家职业技能接定均(或点)、职业资格证书认证点，使 专业实践教学与回家职业技能鉴定会丽接轨对于少数