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中职《会计电算化》课程改革刍议.pdf
部
‘• 中旬(职业教育研究}
J!,憾提持兔
中职〈会计电算化〉课程改革笃议
张岑
(江苏省昆山第一中等专业学校,江苏昆山 2153∞)
摘要: {会计电算化》是财会专业的一门必修课程,培养适应社会需要和发展的人才是会
计电算化教学的目标。文章分析了中职财会专业《会计电算化》课程设置现状,从课程的
教学目标、教学内容、教材教法与教学考核等方面提出课程改革建议。
关键词: {会计电算化~;课程改革;技能;综合实训
中图分类号: G712 文献标识码:A 文章编号: 1671-0568 (2012) 26-0058-02
当前,随着信息技术的快速发展和互联网的日益普
学校只是以上岗证电算化考核部分的内容要求开展教学,
及,各企事业单位的会计核算基本脱离了账务手工操作,
教学内容很不全面。财会专业的学生往往只能在学习
普遍采用财务软件进行电算化处理。会计电算化是以计
《会计电算化》课程时,才接触、了解和使用 ERP 软件。
算机为主的当代电子和信息技术在财会工作中系统应用
而 ERP 软件的会计模块集成了会计各门课程的基本内容
的简称,是应用电脑替代人工记账、结账、报账,以及
和基本技能,仅仅靠一门课程根本不可能熟练掌握全部
部分代替人脑完成对会计信息的处理、分析和判断的过
的会计功能。
程。随着会计电算化的普及,中职财会专业教育在明确
2. 课程教材与职教特色脱离。培养实用型人才是职
中职财会专业培养目标的基础上,应尽快适应形势,及
业教育的办学方向。{会计电算化》作为一门基础课程,
时调整专业知识建构,加强专业课程改革,优化配置专 具有较强的实践性与技能性,适用于理实一体化教学模
业课程内容,以适应现代市场经济对会计人才的需求。
式。大部分职业学校的《会计电算化》教材基本上是大
一、 《会计电算化》课程设置现状 学本科教材的压缩版,其教材内容以学科知识体系为核
会计电算化是现代科学技术发展的必然产物,而
心,倾向于理论化、抽象化或类似于某财务软件的使用
《会计电算化》课程是中职财会专业必修的专业理论课与 说明书,无法适应职业学校的办学特点与人才培养目标。
综合技能训练课程之一。会计核算工作由当年的珠算 由于教材内容没有涉及相关的财务知识,以至于有些学
被现在的电算所替代,不仅体现了会计工作的现代
校安排计算机教师承担课务, {会计电算化》成了计算
化进程,也是会计工作不断适应日益发展的市场经济需
机操作课。
要的标志。随着国家经济形势和现代财政管理工作的发 3. 财务软件与社会经济脱轨。目前,许多职业学校
展,会计电算化业已成为一门融汇会计学、管理学、计
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