全县第三批保持共产党员先进性教育活动动员会上的讲话.docVIP

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全县第三批保持共产党员先进性教育活动动员会上的讲话

全县第三批保持共产党员先进性教育活动动员会上的讲话 课 件 m7同志们: 按照中央和省委、市委关于先进性教育活动的总体安排,我县第二批先进性教育活动集中学习教育阶段已基本结束,并取得了明显的成效。根据省委和市委的统一部署,第三批保持共产党员先进性教育活动将全面启动。县委常委会对第三批先进性教育活动进行了专题研究,县委先进性教育活动领导小组印发了《全县第三批保持共产党员先进性教育活动实施意见》。今天召开这次会议的主要任务,就是对第二批先进性教育活动进行总结,对全县第三批先进性教育活动进行安排和部署。下面,我重点就扎实抓好第三批先进性教育活动讲三个方面的问题。 一、充分肯定我县第二批先进性教育活动取得的成效和经验,切实增强抓好第三批先进性教育活动的信心 自7月15日我县第二批保持共产党员先进性教育活动启动以来,各参学单位精心组织,周密安排,扎实推进,圆满地完成了第二批先进性教育活动集中学习教育的各项工作,并取得了阶段性成效,得到了广大党员、群众的拥护和社会各界的好评,群众满意度测评平均满意率达到%,为搞好第三批先进性教育活动积累了宝贵经验,为加强和改进基层组织建设奠定了更加坚实的基础。我们要认真总结第二批先进性教育活动取得的成效和经验,切实增强抓好第三批先进性教育活动的信心和责任感。 我县第二批先进性教育活动的主要经验 一是始终做到了坚持领导带头,强化责任。县委高度重视第二批先进性教育活动的开展,从方案制定、组织实施、检查督办等环节,县委主要领导亲自过问,并多次组织召开县委常委会专题办公,处理具体事情。县委成立了第二批先进性教育活动领导小组,组建了工作专班,从人力、物力、财力上保证了先进性教育活动的正常开展。全县建立了县级领导联系点制度,27名县级党员领导每人联系了一个乡镇或一个企业单位,指导联系点单位制定活动方案,召开动员会进行思想发动,给党员上辅导课,帮助联系点党组织和困难党员解决实际问题。各参学单位也把先进性教育活动作为“一把手工程”来抓,强化领导,健全机构,把先进性教育活动切实摆上了重要工作日程,各单位党组织主要领导都能亲自谋划,亲自安排,亲自检查,带头学习,带头自查,带头整改,保证了先进性教育的有效开展。全县各级党组织以多种形式为先进性教育活动造势鼓劲,充分发挥报纸、广播、电视、简报等舆论工具的作用,广泛开展宣传活动。 二是始终做到了坚持标准,严格程序。各单位党组织按照县委提出的目标要求和方法步骤,坚持突出实效性、把握原则性、增强针对性,认真扎实地抓好各个环节的工作。采取个人自学与集中学习相结合,专题辅导与集中讨论相结合的方式,着力在加强分类指导上下功夫,确保了学习教育活动的覆盖面。在征求意见过程中,坚持向基层群众延伸、向服务对象延伸、向党外群众延伸,通过设立意见箱、发放征求意见表、开通热线电话、入户走访、召开座谈会、个别谈心、发放问卷等多种形式,广泛听取方方面面的意见和建议。各单位党组织在召开专题民主生活会和专题组织生活会前,始终做到“三个不召开”,即征求意见避重就轻、避实就虚、范围不广、内容不实的不召开;谈心活动不充实、思想认识不统一、以心换心不到位的不召开;党性分析材料不全面、存在问题未找准、原因分析不透彻、努力方向不明确的不召开,确保了民主生活会和组织生活会的高质量。各单位党组织和参学党员根据分析评议阶段查找出的突出问题和民主评议中反映出的问题,以及自我剖析中查找出的不足,实事求是地制定了整改方案和整改措施,使整改工作做到了改有目标、改有时限、责任到人,并通过张贴公告、召开会议等形式,向广大群众进行公布,主动接受群众监督。 三是始终做到了边查边改,边学边改。各单位党组织始终把边学边查边改贯穿于整个先进性教育活动始终。在广泛征求意见的基础上,坚持以群众满意为目标,继续开展“亲民、为民、富民”主题实践活动。各乡镇机关干部纷纷深入到农村和农户家中,与群众同吃、同住、同劳动、同学习,广泛征求群众的意见和建设,帮助群众特别是困难群众解决生产和生活中的特殊困难。各企、事业单位广泛开展“党员示范岗”活动,充分调动党员的积极性,党员真正成了单位的业务骨干和模范标兵。同时,各单位认真查找党组织和党员存在的突出问题、群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题、影响本部门本单位改革发展稳定的突出问题,坚持边学边查边改。 四是始终做到了认真督查,确保质量。各单位党组织始终以认真负责的态度狠抓督查指导工作,确保活动不出偏差。县委主要领导和分管领导经常深入先进性教育活动联系点,提要求,做指导,促整改。为了加大检查指导力度,县委抽调20名党员领导干部,组建了8个督导组,对先进性教育活动的每个阶段、环节、步骤都及时进行了指导,保证了全县先进性教育活动的稳步推进。各级党员领导干部和各级督导、巡回检查组坚持原则,严格检查、督导,对各阶段工作进行量

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