公司关于做好2016年工作总结和2017年工作计划通知.doc

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公司关于做好2016年工作总结和2017年工作计划通知

公司关于做好2016年工作总结和2017年工作计划通知 公司关于做好2016年工作总结和2017年工作计划通知 公司所属各单位: 为全面总结公司2016年工作成绩,查找不足,分析形势,科学谋划2017年工作,现就做好2016年工作总结和2017年工作计划的有关事项通知如下: 一、工作总结和计划内容 1.工作总结应包含但不限于以下内容:各职能部室应根据各自职能分工紧紧围绕公司工作开展情况进行总结;各专业公司应围绕队伍建设、经营管理、能力建设等情况进行总结;各项目部应围绕项目履约、成本管控、分包管理等工作情况(新能源、环保项目统一由专业公司报送)进行总结; 年工作中的重要举措、取得成效、突出亮点及有显著成效、有推广价值的做法、经验; 3.当前工作中存在的突出问题、主要原因和拟采取的应对措施; 年的工作思路、主要指标计划和重点工作安排部署、拟采取的举措; 5.对公司2017年工作的建议和意见。 二、有关要求 1.总结内容上要突出表述业绩与工作亮点、经验与好的做法、问题及深层次原因、思路及务实举措。有关经济指标和数据须据实填写。 2.总结内容:应避免“流水账”式的冗述、赘述,避免空话、套话,力求重点突出、言简意赅,字数3000字左右。 3.报送形式:纸质材料须经本单位负责人签字并盖印章,word电子版文件名为“××单位2016年工作总结和2017年工作计划”,具体格式参照公文管理办法要求。 4.报送截止时间:2016年11月24日。 5.联系人:金xx;联系电话:xx邮箱:公司内网邮箱或腾讯通 特此通知。 办公室 2016年11月10日 公文 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meet

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