六年级上册美术期末质量检测分析.doc

六年级上册美术期末质量检测分析 课 件 m7六年级上册美术期末质量检测分析 六年级4个班，学生共有198人，从考察的内容看，美术教材中要求学生应掌握的知识在试卷中基本能体现出来，覆盖面较广。本次考试整体结果良好，大部分同学都能通过。 本次美术期末质量检测，题做画，内容为：从下列两个选题中任选一个，完成作品：一、选择一组物体，通过对受光、背光和投影的明暗描绘，表现出它们的立体感；二、想象劳动者劳动时的姿态和场景，简单勾勒劳动的画面。（注意道具与动态的结合要自然。） 目的是培养学生的想象能力，创作能力以及绘画的表现能力，从而提高学生的审美能力。要求主题突出、构图合理、有创意。每个孩子都充分发挥自己的想象，都不同程度的完成了一幅作品。 二、作品完成情况分析 选择第一个命题的同学占多数，大部分同学构图合理、画面丰富有趣，画面干净不乱不脏。学生观察能力强，想象力丰富，学生作品令人满意。能够通过对受光、背光和投影的明暗描绘，表现出事物的立体感。少数同学选择了第二个命题，抓住了劳动者劳动时的姿态和场景，勾勒出了劳动的画面。道具与动态结合较自然。 个别同学失分，一是因为整个画面布局欠合理，作品偏小或者占据了整个作画区域，二是没有抓住绘画要点表现出事物，三是画面欠干净，擦除痕迹较多，个别同学画面脏乱。 三、改进措施 1、平时加强学生多画、多练，扎扎实实抓好基础教学。在培养兴趣的同时传授学生掌握基本技能和方法。 2、创设情景，把教材教活，让学生学活，使学生乐学。从而培养学生的审美观。 3、多鼓励多表扬，培养学生自信心。 4、狠抓学困生。本次考试大部分学生的成绩虽然较好，但仍有个别学生成绩不理想，在以后的工作中要狠抓学困生，帮助他们查找落后和不足的原因，利用课余时间及时辅导，发现问题及时纠正，鼓励他们努力进取，赶上班中成绩优秀的同学，争取让全体学生都能得到优异的成绩。 5、对学生创造和创新能力的培养还需要进一步加强。很多教师授课过程中，不注重启发引导，总是一味的灌输理论知识。在学生创作过程中，往往让学生临摹教师或书本上的作品，局限了学生的创作思路，不能充分发挥学生的想象力、创造力。一些学生的绘画，有模式化倾向、千篇一律、无病呻吟的毛病比较突出。很多习作看不到学生的童真童趣，看不出对生活的独到认识和感悟。这表明学生对生活积累的缺乏。 6、教师在教学中尽量加强对美术基础知识和美术欣赏能力的辅导。美术书本上的知识和内容涵盖较少，这就要求我们教师以教材为依托，认真研究课标要求和教参内容，不断加强专研理论知识，将每堂课所涵盖的知识点讲到位，并能够拓宽学生的知识面，全面提高学生的美术素养。 课 件 m7 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-b