卫生和计划生育局2016年“”世界人口日宣传活动方案.doc

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卫生和计划生育局2016年“”世界人口日宣传活动方案

卫生和计划生育局2016年“”世界人口日宣传活动方案 卫生和计划生育局2016年“”世界人口日宣传活动方案 各镇乡(街道)社会事业办,各医疗卫生单位: 2016年7月11日是第27个世界人口日,国家卫生计生委、全国妇联将中国宣传活动主题确定为:“关心女性幸福,关爱妇幼健康”。旨在倡导男女平等,关爱女性幸福,弘扬婚育新风,推广面向妇女儿童的公共服务,成就幸福家庭。根据今年世界人口日的宣传活动主题,结合我市实际,决定在全市范围开展以“关心女性幸福,关爱妇幼健康”为主题的“三个一”宣传活动,现将有关事项通知如下: 一、活动内容 1.注重结合,营造氛围。各镇乡(街道)社会事业办要以“”世界人口日为契机,紧扣宣传主题,精心策划,把“关心女性幸福,关爱妇幼健康”与出生人口性别比治理、“三优”和流动人口服务等工作紧密结合起来,既要有集中性宣传等大型活动,又要有分散、持续的活动内容。要加强户外宣传标语口号的清理,规范宣传内容和形式;要大力宣传我国政府为保障妇女、儿童等群体权益所作的努力,普及相关惠民政策和健康知识。各镇乡(街道)社会事业办要在闹市集中处、流动人口集聚点等地悬挂宣传横幅,利用宣传窗、广播电视、闹市区的电子屏幕和其他新媒体广泛宣传全面两孩及卫生计生法律法规,积极倡导男女平等、优生优育等新型婚育观念,营造一个浓厚的宣传氛围。 2.注重效果,举办活动。各镇乡(街道)既要在舆论上做文章,又要在效果上下功夫,丰富活动内容,创新活动载体,使人口日主题宣传活动深入民心,群众踊跃参与。要在主要街道、大型市场或人口密集地设立宣传服务咨询点,开展一次集中上街宣传服务活动;通过文艺表演、知识竞猜、图板展览、现场发放宣传品、宣传资料等多种形式广泛深入开展社会宣传活动。同时要动员广大社会力量帮助计生家庭解决实际困难和问题,为流动人口提供便捷服务,帮助留守老人儿童解决就医、上学等实际困难。利用公共媒体、社会场所和人口计生宣传服务阵地等,邀请在社会上具有一定知名度,且经验丰富的专家,面向群众,广泛开展免费孕前优生健康检查、独生子女社会行为教育和培养以及老年卫生、家庭健康服务等方面知识讲座。 3.注重服务,开展三优。各镇乡(街道)社会事业办要根据所辖范围内新婚期、孕产期、育儿期等不同阶段适龄妇女的实际需求,分别开展上门随访、集中培训、“一对一”培训等多形式服务,力争使目标人群培训率达到80%。同时要积极宣传告知引导新婚及待孕对象参加婚前医学检查、孕前优生健康检查工作,并开展孕前、孕期、妊娠结局随访跟踪服务,免费发放并指导对象及时服用叶酸,做好孕前优生准备。另外利用多种宣传手段,加大“三优”促进工作的宣传力度,让全体卫生计生干部关注并运用省级“优生优育优教”微信客户端,组织实施育儿问一问平台和健康绍兴APP的宣传推广,关注xx市级微博等新媒体普及“三优”知识,让群众了解、信任、自觉参与“三优”促进工作,提高目标人群的宣传教育覆盖面。 二、工作要求 1.统一认识。各镇乡(街道)社会事业办要加强领导,充分认识开展“”世界人口日宣传活动对推进当前卫生计生工作的重要意义,结合本地实际,认真组织开展“”世界人口日系列宣传服务活动。 2.精心组织。各镇乡(街道)社会事业办要利用“”世界人口日的契机,结合“两学一做”教育实践活动,联系医院、妇联等相关单位,找准载体,周密部署,组织丰富多彩的宣传服务活动,力争主题突出、形式多样、内容丰富,吸引广大群众积极参与,确保为群众办实事,让活动见实效。 3.及时总结。各镇乡(街道)社会事业办要注重收集活动资料,及时总结本地活动情况做好资料归档,并于7月15日前将活动情况统计表、活动信息、照片等通过QQ电子邮件发送至宣传教育中心“卢红”处。 5 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological qualit

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