参加校长局长峰会有感：乘风远航 振翅高飞.docVIP

参加校长局长峰会有感：乘风远航 振翅高飞 参加校长局长峰会有感：乘风远航振翅高飞 本人有幸参加了4月9日在我省xx召开的第三届卓越校长局长峰会，此次会议视角高远、意义重大，真可谓开阔视野，启迪智慧。在会后很长一段时间，我又反复欣赏了授课视频，细心咀嚼，收获颇丰。 “领导者决定一个企业的命运”（香港胜者集团总裁张斌语）。听到这句话，我深有感触，这不与一个学校极其相似吗？作为一个学校的领导者，我深谙管理策略之重要。为此我一直在寻找适合我校的管理模式。李镇西先生所言的“民主追求”给我以启示，校长个人独断专行的管理模式不仅缺乏民主气息，还会扼杀了教师的教学积极性。陈少军所言的“品牌力量”也让我深思良久，联系青岛二中校长孙先亮先生所言的“先做强，后做大”模式，决心“以成绩树立品牌，以品牌成就名校。” 让我校的管理充满“诗意”，是会后于心间反复跃动的一个字眼。 艺术的生活，让整个校园充盈幸福的味道，这将是我以后工作的执着努力的方向，这也是李镇西校长给我的启示。古有“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，赏识性的语言，激励人心，促人上进。 基于我校位置偏僻，基础设施落后的情况，硬件不行就退而求其软——在教师实力上下功夫，决心把我校打造成拥有一大批卓越教师的团队式学校。 根据学校实际情况，我校将实施“一送两留三请”的管理模式，具体方案如下： “一送”，即送出去策略，使教师队伍“精品化”。 与其量大，不如少而精，商业化的精品模式给我以深刻启示。“广集天下之智慧，博采众长为我所用”，我校决定每学期都要选派部分教师外出学习，尤其是鼓励年轻教师走出去，向优秀者学习，向先进者看齐，努力使我校教师各个皆能成为精品教师。 另外，无论市级，还是县乡级的教室培训、学习 “两留”，即尽量挽留优秀教师，挽留年轻教师。 在农村学校里，有一个不言而喻的潜规则——谁优秀，就意味着马上离开。偏僻落后的乡村，很难挽留优秀教师的脚步，他们一旦成绩出来了，便想法设法进城，“水往低处流，人往高处走”这条古谚在教育界得以充分证实。简陋的住宿和落后的教学使年轻者和优秀者欲留无奈，也留给农村学校尴尬 让每一个教师在校无顾虑，全方面解决教学条件和教师的生活条件，让优秀者依依不舍，让年轻者心向往之，虽难，却要执着地去实现。 “三请”，即请学习者书写学习心得，请教师集体备课，请名家到校指导。 去学习的教师回来后，自己写学习心得，并与其他教师交流、做课，不但使自己进步了，也起到了以点带面的作用。 “独学而无友，则孤陋而寡闻。”学习如此，教学亦如此。与别人一起备课，讨论各自的讲法，集别人的精华为我所用，接受别人的批评指正，使之做到更精更细。 带入新气息，让生命充满张力。请名家到校来指导我们的教学，传递优秀，快速进步自我。 最后，乘此大会的东风，愿我校展翅高飞！ 公文 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditio