四讲四有作合格党课讲稿:以学筑本领以做提效能 争当“四讲四有”模范.docVIP

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四讲四有作合格党课讲稿:以学筑本领以做提效能 争当“四讲四有”模范

四讲四有作合格党课讲稿:以学筑本领以做提效能 争当“四讲四有”模范 四讲四有作合格党课讲稿:以学筑本领以做提效能争当“四讲四有”模范 党章是立党、治党、管党的总章程,作为共产党员,要牢固树立党章意识,以党章为基本遵循,坚定理想信念,做到永远不忘根本、胸怀大局、明辨是非;要自觉将党章内化于心,通过进一步学习,增强党性修养和个人修养;要将党章要求外化于行,在坚持党性原则上体现先进性,夯实共产党员的立身之本。 市政府办是政府工作的前哨、后院和窗口,要以更高的标准更严的要求组织开展好“两学一做”学习教育,力求认识在先、行动在前,发挥好示范引领作用,确保取得实实在在成效。要在“学”方面下功夫,学深学透悟原理,更好加以运用;要在“做”方面下功夫,坚持做实、做好、走在前,真正做到以学促做、知行合一。要在“改”方面下功夫,坚持改进、改正、求实效、争一流,做到立行立改。 要以学习筑牢参谋本领,以实践提升行政效能,争当“四讲四有”的模范,打造我市学习教育的样板;要争当讲政治、有信念的模范,牢固树立“四个意识”,始终保持对党、对组织的绝对忠诚;要争当讲规矩、守纪律的模范,心存敬畏、手握戒尺,严守党的政治纪律和政治规矩;要争当讲道德、有品行的模范,做到守公德、严私德;要继续发扬奉献精神,在奉献中提升自己、锤炼自己、展现作为、体现自我价值。 要认认真真、扎扎实实抓严抓实抓好“两学一做”学习教育,让党员在学习基础上,干在实处、走在前列,为打造“四个富有”城市、建设幸福美丽新xx做出新的更大贡献。 9 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3,

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