学习《准则》和《条例》心得体会2篇_0.doc

学习《准则》和《条例》心得体会2篇 学习《准则》和《条例》心得体会2篇 篇一： 贯彻落实《准则》和《条例》，重点是领导，关键在行动。党委“一把手”要切实强化责任担当，一级抓一级，层层抓落实，努力做到内化于心、外化于行，真正让“两个法规”成为领导干部的基本遵循和行动自觉。 把主体责任牢牢扛在肩上。强化学习宣传。采取有效形式，安排好“两个法规”的学习宣传，让党纪法规深入人心。从严执纪问责。以“两个法规”为标尺，结合“三严三实”专题教育，深入开展查处群众身边的“四风”和腐败问题专项行动，铁律管干部、铁腕抓作风。 把党纪党规时时记在心上。要心有所畏。时刻保持对党纪党规的敬畏之心，做到底线不可越，“雷区”不可踏，“红线”不可闯。要言有所戒。坚决在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，绝不能妄议中央，绝不能散布与中央和省委、市委精神相悖的言论。要行有所止。《条例》对“六大纪律”开列了“负面清单”，划出了党员不得触碰的行为底线，领导干部必须时刻用道德和法度规范自己的行为。 把行为规范落实在行动上。领导干部要自觉带头在廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家方面作出表率。严以修身，坚守共产党人的精神家园，自觉培养高尚道德情操，保持和发扬党的优良传统作风，努力做到“党性强、品行正、作风优”。注重自律，守住做人、用权、处事、交友的底线，善始善终，防微杜渐。廉洁从政，坚持用权为民，从严从实用好手中的权力。 篇二： 《准则》重在引领，《条例》重在约束。落实《准则》和《条例》，“一把手”是主责、首责、要责，关键要做到心明、眼亮、手硬。 心明。就是要明义、知责。要当好学习的“领头羊”，把组织推动《准则》、《条例》的学习，作为重大政治任务来抓，让每一名党员干部深学悟透，入脑入心，内化于心，外化于行。同时，要严格落实主体责任，带头学习纪律，带头遵守纪律，带头执行纪律，进而带动全县各级党员干部遵规守纪。既注重以《准则》引领党员干部，又注重以《条例》约束党员干部；既抓住领导干部这个“关键少数”，又管住广大党员这个“绝大多数”，真正把标准树起来，把纪律严起来，把规矩立起来。 眼亮。就是要抓早抓小，防微杜渐。《准则》和《条例》都是“底线”，必须严防严守，重在早发现小问题，早纠正小毛病。要深入开展“三严三实”专题教育，努力巩固整顿“四风”成果，重点针对“不严不实”的问题，该提醒的提醒，该教育的教育，该处理的处理，特别是要让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态，防止小错酿成大错、违纪走向违法。 手硬。就是要严格执法，敢于执纪。“动员千遍，不如问责一次。”落实《准则》和《条例》，就要坚决把纪律和规矩挺在前面，使党员干部明白法在纪前，纪严于法，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。同时，重点检查党员干部的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等“六项纪律”落实情况。谁触犯了纪律，第一时间就作出反应，做到有纪必执、有执必严，有违必查、有查必究，让党的纪律真正成为带电的“高压线”。 9 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, e