学习《干部任免事项守则》讲话稿:《守则》是医治“带病提拔”的 一剂“良方”.doc

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学习《干部任免事项守则》讲话稿:《守则》是医治“带病提拔”的 一剂“良方”

学习《干部任免事项守则》讲话稿:《守则》是医治“带病提拔”的 一剂“良方” 学习《党委(党组)讨论决定干部任免事项守则》讲话稿:《守则》是医治“带病提拔”的一剂“良方” 为贯彻落实习近平总书记关于干部工作的一系列新思想新理念新要求和党的十八届六中全会精神,坚持全面从严治党要求,进一步规范党委(党组)讨论决定干部任免事项议事规则和决策程序,中组部近日修订印发了《党委(党组)讨论决定干部任免事项守则》。 《守则》明确,选拔任用干部必须坚持党章规定的干部条件,坚持党管干部原则,坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派,坚持注重实绩、群众公认,坚持信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准。可见,《守则》为干部选拔任用工作划定了“硬杠杠”,是不可逾越的高压线,是进一步匡正选人用人风气,提高选人用人公信度的重要举措,有益于彻底根除“人身依附”的土壤和“团团伙伙”的不良风气,是医治干部“带病提拔”的一剂“良方”。 干部“带病提拔”是党内外、各方面反映强烈的一个突出问题。各级组织部门在选拔任用干部上认真贯彻落实中央要求,严格执行《干部任用条例》,强化组织把关,挡住了不少“带病”的干部,但“带病提拔”、“带病上岗”、“边腐边升”现象仍屡见不鲜。干部任用虽有一系列法规制度,但实践中任免权仍高度集中于“一把手”等极少数人。把握偏差、干部伪装、考察失真、监督薄弱、机制欠缺,一个个环节上的慵懒懈怠,导致整个官场清流受到破坏。原《守则》已经不适应时代发展,新《守则》是做好新时期干部选拔任用工作的刚需! 匡正选人用人风气,提高选人用人公信度,严格规范操作程序是关键。此次修订的《党委(党组)讨论决定干部任免事项守则》,是今年中央继《关于推进领导干部能上能下的若干规定(试行)》、《关于防止干部“带病提拔”的意见》等制度后的又一“制度利器”。《守则》用“一二三四五”的数字,系统概括了干部任免需要注意的重要事项,明确了“凡提四必”和“三个不上会”“两个不得”“五个不准”的要求,为坚决树立正确选人用人导向提供了有效制度支撑。党委(党组)要把贯彻执行《守则》情况作为一项重要内容,切实学习好、宣传好、落实好;党员干部要把《守则》作为做人、做事、从政必须始终遵循的基本准则,内化于心、外化于行,知行合一。 “没有规矩,不成方圆。”《守则》的出台,再一次表明了中央从严治党、从严治吏的坚定决心。《守则》在干部选拔任用环节及议事规则和决策程序方面不断完善规范,为营造良好政治生态奠定了坚实的基础。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and dis

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