小学2016-2016年度上学期“1+N”寒假综合实践活动方案.doc

小学2016-2016年度上学期“1+N”寒假综合实践活动方案 小学2016-2016年度上学期“1+N”寒假综合实践活动方案 一、活动目的 春节是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最有凝聚力和最隆重的一个节日，对于每个孩子来说，春节都是值得期待的。2016的新年，梅岭小学将开展“1+N”寒假综合实践活动。希望每个孩子能通过亲身实践，把假期中的经历记录下来，因为生活才是成长本身，寒假是一种美妙的无可替代的生活。 二、活动口号 我的寒假我做主 三、活动安排 亲爱的同学们，让我们一起参与到“我的寒假我做主”活动中来吧！本次活动采用“1+N”的方式，这里的“1”是一种推荐，学校每位学科的老师都不为同学们准备了一个假期推荐，你可以选一个（或多个）自己感兴趣的去尝试；“N”是一种自主选择，可以用各种方式呈现自己的假期小研究、假期小发明、假期旅行、假期聚会或者假期自己最得意的事，等下学期开学的时候和小伙伴们分享。同学们，假期就要开始了，你们准备好了吗？ “一种推荐” ●语文老师的推荐：一种阅读（各年级推荐书目见附录1） 读一本好书，用自己喜欢的方式展示自己最喜欢的一本书。 （呈现方式：可以是阅读笔记、阅读卡都可以哦！） ●数学老师的推荐：一份清单 完成一份家庭年货大清单的制作。制作完之后，可以在下学期第一次班队会 上展开一次讨论，讨论如何让清单“瘦身”。 （呈现方式：一份清单表） ●英语老师的推荐：一场英文电影 看一场纯英文的电影，让你的英语口语快速提高，看过的也可以多看几遍哦。 推荐影片： 《狮子王》、《小王子》（低年级） 《花木兰》、《里约大冒险》（中年级） 《星球大战》、《夏洛特的网》（高年级） ●美术老师的推荐：一张贺卡 1.创编一份春节或元宵节的“节日小报”。通过收集节日资料，学习节日文化、参加民俗活动，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。 ------推荐五、六年级参加（五年级为春节，六年级为元宵节） 2.制作一张“新春贺卡”。动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加自己喜欢的元素，反映对新春的一种期盼，一种祝福。 ------推荐三、四年级参加 3.拍一张“新春图片”。利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达对美好生活的向往。 -------推荐一、二年级参加 ●音乐老师的推荐：一首歌曲 学唱一首新年歌曲，在开学的班队课上展示给小伙伴听。 ●体育老师的推荐：一种运动 坚持每天半小时锻炼身体。 附录——推荐书目 一年级： 《君伟上小学——一年级鲜事多》 《小熊温尼#8226;菩》 《了不起的狐狸爸爸》 二年级 《戴小桥和他的哥们儿——特务足球赛》 《豆蔻镇的居民和强盗》 《绿野仙踪》 三年级 《时代广场的蟋蟀》 《魔法师的帽子》 《神笔马良》 四年级 《孩子们和野鸭子》 《妈妈走了》 《青鸟》 五年级 《彼得#8226;潘》 《我要做孩子》 《假如给我三天光明》 六年级： 《草房子》 《城南旧事》 《鲁滨逊漂流记》 《希利尔讲世界史》 1 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and ima