小学2016—2016学年度下学期开学典礼活动方案.doc

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小学2016—2016学年度下学期开学典礼活动方案

小学2016—2016学年度下学期开学典礼活动方案 小学2016—2016学年度下学期开学典礼活动方案 一、活动主题 播种梦想,放飞希望 二、活动安排 时间:2016年3月9日下午第一节课开始 地点:学校运动场 座位安排:前排:一年级、二年级、三年级; 后排:四年级、五年级、六年级 三、活动仪程 1、宣布仪式开始(播放春节序曲) 2、总结寒假实践活动表彰文明使者(贺校长)播放颁奖曲 3、亲子朗诵(王XX) 4、教师代表讲梦想故事(配乐)(蔡XX) 5、学生代表说梦想:一个梦想一个节目(三四五六年级学生) (1)三年级学生代表上场:五位学生表演《印度舞》 (2)四年级学生代表上场:诗朗诵《我的梦想》 (3)四年级高XX演唱《感恩》 (4)五年级学生代表上场:一个班级一位学生代表说不同的梦想及自己所做的努力。 (5)六年级学生代表上场:徐XX古筝独奏 6、校长致辞 7、全校学生齐唱《七色光之歌》 8、宣布仪式结束 四、具体人员安排 活动策划:贺XX活动主持:刘XX 家长来宾接待、颁奖负责人:邹XX 活动背景制作及活动照相:张雷军摄像:张XX 音响:赵XX 学生节目及上下场调度:董XX 场地安排、现场调度及学生队列训练:肖XX及体育组教师 现场彩旗布置、茶水供应:后勤组 学生节目编排负责:郭XX及音乐教师熊XX 附:活动要求 1、3月20日课间操时间训练各年级队形及位置,各班班主任要知晓班级所在位置。 2、3月20日全校学生下午第一节课带好坐垫。听学校广播的统一调度,有序下楼。 3、集会前强调集会安全,教育学生遵守纪律。随时观察学生状况,有问题及时报告胡书记。 4、全体教师参加开学典礼,不背包,不穿高跟鞋进运动场,不随意走动或讲话,注意教师礼仪行为,展现XX小师生良好的精神风貌。 5、节目排练安排: 一年级代表田XX及王XX亲子朗诵《妈妈伴我长大》郭XX负责; 三年级教师代表蔡XX讲梦想故事;四年级诗歌朗诵《我的梦想》四年级熊XX负责,高XX表演独唱《感恩》赵琴负责 三年级学生表演《印度舞》姚XX吴XX负责 五年级一个班级一个学生说自己的梦想及作出的努力张XX郭XX负责 六年级学生徐XX古筝独奏郭XX负责 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card

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