必修5第二单元文言知识点归纳.doc

《归去来兮辞》文言知识梳理 一、通假字 曷不委心任去留（通“何”，为什么） 二、词类活用 1． 名词作动词 或棹孤舟（划） 策扶老以流憩（拄着） 乐琴书以消忧（弹琴；读书） 2． 名词作状语 园日涉以成趣（每天） 时矫首而遐观（有时） 3． 动词作名词 审容膝之易安（空膝的小屋） 感吾生之行休（一生） 4． 形容词作名词 携幼入室（幼儿，儿童） 倚南窗以寄傲（傲世的情怀） 5． 动词作状语 感吾生之行休（将要） 5． 意动用法 悦亲戚之情话（以……为愉快） 乐琴书以消忧（以……为乐） 善万物之得时（以……为欢喜） 6． 使动用法 眄庭柯以怡颜 （使……愉快） 三、古今异义词 1．悦亲戚之情话? ?????古：内亲外戚?? ??????今义：跟自己有婚姻关系或血统关系的成员 2．悦亲戚之情话???? ??古：知心话? ?????????今：男女间谈情说爱的话 3．将有事于西畴???? ??古：农事??? ?????????今：指有事情 4．既窈窕以寻壑???? ??古：幽深曲折的样子? ?今：指女子文静而美好 5．于时风波未静????????? 古：指战乱???????????? 今：常用来比喻乱子 6．景翳翳以将入????????? 古：日光??????????????? 今：景色，光景 7．或命巾车????????????? 古：有时??????????????? 今：或者，或许 8．何不委心任去留??????? 古：指生死????????????? 今：离开留下 9．或植杖而耕耔????????? 古：立????????????????? 今：种植 四、一词多义 1．夫??? 问征夫以前路（名词，行人）? 乐夫天命复奚疑？（助词，起舒缓语气的作用） 2．归??? 田园将芜胡不归？（动词，归隐） ???????? 聊乘化以归尽（动词，到死） 五、虚词积累 1．以?????? 既自以心为形役（介词，让） ??????? ????农人告余以春及（介词，把） ??????????? 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。（表修饰，而） ???????? ???眄庭柯以怡颜,倚南窗以寄傲。（表目的,来） ?2．而??? ??门虽设而常关（表转析） ???????? ???觉今是而昨非（表并列） ???????? ???时矫首而遐观（表修饰） ??????? ????鸟倦飞而知还（表承接） 3．之????? 悦亲戚之情话（结构助词，的） ?????????? 感吾生之行休（助词，主谓之间无意义） ??????? ???胡为乎遑遑欲何之（动词，往） 六、特殊句式 1．介宾结构后置 将有事于西畴/农人告余以春及 2．宾语前置 胡为乎惶惶欲何之？/复驾言兮焉求?/ 乐夫天命复奚疑？ 3．省略句 寓形（于）宇内复几时? 4．被动句 既自以心为形役（为，被） 5．固定句式 载欣载奔（载……载……，一边……一边……） 《滕王阁序》文言知识梳理 一、通假宇 1．所赖君子见机?（通“几”，预兆） 2．俨骖騑于上路（通“严”，整治） 3．云销雨霁，彩彻区明（通“消”） 二、词类活用 1．一言均赋（名词用作动词，铺陈） 2．目吴会于云间（名词作动词，用眼睛看） 3．雄州雾列，俊采星驰（名词作状语，像雾；像星） 4．四美具，二难并（形容词作名词，美好的事物；难得的人） 5．襟三江而带五湖（名词意动，以……为衣襟；以……为束带）； 三、古今异义 1．穷且益坚??????????????? 古：困厄，处境艰难。? 今：穷困； 2．一介书生??????????????? 古：量词，个????????? 今：介绍，介于 3．无路请缨，等终军之弱冠? 古：以二十岁为弱年??? 今：无此意 4．盛筵难再??????????????? 古：第二次。????????? 今：又 5．请洒潘江，各倾陆海云尔? 古：语气词，用在句尾? 今：无意义。 6．腾蛟起凤，孟学士之词宗? 古：掌管文学撰述的官? 今：常用来指学位 7．识盈虚之有数????? ??????古：定数????????????? 今：数量 8．彩彻区明??????????????? 古：日光?????????????? 今：彩色 9．序属三秋??????????????? 古：秋季的第三个月???? 今：三个秋季 10．路出明区?????????????? 古：过???????????????? 今：向外走 四、一词多义 1．尽?? 宾主尽东南之美??? ?副词，全、都。 ??? ????潦人尽而寒潭清??? ?形容词，完了、没有 2．胜?? 胜友如云??? ???????