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我的职业生涯规划规划书
——我的职业生涯规划规划书
“一年之计在于春”,在校是人生道路的春天,生命的目标在这个阶段形成。求知、探索,实践、起步,成就、发展,收获、享受,漫漫人生路,每个人都有不同的理想和经历,有的成功,有的失败,有的得到收获的欢欣,有的却废然而返
有一句话说“人最不认识的是自己”,但我却不这么认为,每个人对自己的性格和兴趣爱好是比较清楚的,而别人的看法只是表面上的,只是有些人不愿接受事实,注重别人的看法而不注重自己的看法。在生活、学习、工作中,我逐渐地认识了自己
表1:性格及职业价值观
性格及职业价值观 优点 缺点 自信 在各个方面都比别人有优势 有时由于过分自信而显得自大;在没把握的情况下还是自信但最后却没办法达到预想要求 稳重 做事踏实,不会过于轻浮 由于比较稳重而显得保守,无法发挥出自己的潜能 情绪化 比较考虑别人的感受,乐于帮助别人 受身边环境影响比较明显 随和 别人容易接受自己 做事考虑不够全面,不计较个人得失,显得比较随便 责任感 做事认真负责,完成任务质量高 要求过高,很多时候让自己不知足 完美主义 独立自主 凡事能够独立思考,拥有独立完成工作的能力 不懂利用身边的关系,很多事情都太过于自主,走了很多弯路
二、认清发展环境,把握形式变化
只有把自身因素和社会条件做最大程度的契合,才能在现实中避害趋利,使职业生涯规划更具实际意义。
表2:职业分析
分析项目 内容 优势 在校学习坏境分析 我的学校江西电子信息工程学校给了我完成规划的平台,凡是在参加全省中职生技能大赛时,得了全省第一名时可以免费读省内的任何一所大专学校,继续学习。这给我在学业的道路上提供了一个很好的机会。让我们在学习的过程中不断的奋斗去追求。其次,学校始终本着,“做人为本,技能立身”的校训,。“学中做、做中学、学会做、学做会”、“手把手、放开手、育巧手、手脑并用、实践第一”的办学方针,让我在真实的职业环境中锻炼成长。成小事靠才能,成大事靠品德; 家庭坏境的分析 我是出生于农村家庭,父母是靠务农来养家的。在家庭中,父母是是勤劳,为家庭忙前忙后的。每天都是起早摸黑的忙碌着,在我的印象中,父母让我认识到了,家境贫寒并不是坏事,只要肯勤奋的付出劳动,幸福就在我们的身边。 让我从小就树立起了一个必须靠自己不断的努力奋斗的意识。有了父母榜样的存在,在结合我本身的能力和素质,这些便成为我职业生涯规划一块重要基石 IT职业分析
根据一系列科学资料和数据分析,21世纪我国急需的人才主要有以下八大种类。其中高新科技人才、信息技术人才、机电一体化专业人才都是属于IT行业及临近行业。 经济与科技的发展,使IT产业发展越来越显迅速,实现我的IT企业家的理想已不是白日梦!
三、探索人生道路,确定人生志向
英国著名的哲学家怀特海说过:“在中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他需要站起来,四面观望。”只有站起来,向社会、历史、未来、生活的各个方面放眼展望,才能把握住恰当的目标,促进自己全面发展。
因此在人生的不同阶段我都有不同的目标,把长远目标和短期目标结合起来,通过不断实现短期目标最终实现长远目标。这些短期的目标是我实现理想道路上的垫脚石。
表3:在校规划
年级 致力方向 目的 具体目标 一年级 学生活动(不影响学习的情况下) 提高交际能力,学会怎么和别人相处,适应新环境,从以前的被动式学习向现在的主动式学习转移 进入班委、学生会学习交流,获得奖学金,参加学校技能竞赛争取获得一等奖,进而参加省级比赛。报考成人高考,考取南昌大学计算机专业专科学位;获得中级工技能等级证 二年级 基础课程和活动相结合为主,兼职实践为辅 为三年级学习专业知识提供基础,并在学习活动之间 在班委和学生会寻求更多机会提高自己各方面能力,加强专业知识学习,考取二级C语言证书;获得高级工技能等级证;有时间情况下,准备考汽车驾照资格证书。 三年级 掌握求职技巧 准备实习,写实习总结及报告。 应聘上一家人力资源公司,强化求职技巧 具体措施
一年级
1、学习:真听好每一堂课;对学校学习模拟了解;争取每个星期去两次图书馆;专研每一门专业课程;通过计算机一级Office考核;报考成人高考,考取南昌大学计算机专业专科学位;
2、社团工作:积极参加学校的课外活动组织,提高表达和交际能力;因为没有经验,抱着一种学习心态服从命令,接受安排,总结经验。
3、生活:适应新坏境,适应生活模式,多和学姐和学长们交流;多看口才与交流书,提高个人修养。
4、技能考证:一年级下学期获得中级工技能等级证。
二年级
1、学习:努力学好各门必修课和选修课,加强计算机学习,做好过级准备;加强专业知识学习,考取二级C语言证书;有时间情况下,准备考取汽车驾照资格证书。
2、社团工作:争取成为“根于草”坏境组织
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