手脑速算随笔之许昌之行(二).doc

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2017-05-18 发布于湖南
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手脑速算随笔之许昌之行(二)

上午的两家幼儿园结束后，下午我们又来到另外两家幼儿园，和老师们交流，指导老师如何更好的上好一节课，把教育教学目标完成。 ? ? 1.老师要熟悉教材的编写，以及每册的内容。 ? ? 2.学会使用教具，让孩子们通过数图操作，具体的操作过程适合孩子的年龄特点，也让孩子更加快速掌握基本数学原理，数学概念，做到幼小衔接。 ? ? ? 3.把游戏融于课堂，结合手算。 ? ? ? 最终实现小神童手脑速算的宗旨：让孩子把数学学习当作一种乐趣。