《东方》俄语 第七册.ppt

《东方》俄语第七册 Урок 3 Работа переводчика 1. Вводная беседа Если вы любите читать, тогда вы , наверно, часто читаете перевод.На-пример,вы читаете Данте,Гёте,Хамингуэя,Сервантеса и др., вы,конечно,чи-таете не их подленники, а их переводные произведения .Так что мы го-ворим,благодаря переводу мы более знаем науку,искусство,культуру дру-ких стран.Можно сказать,переводчик играет важную роль в укреплении мира и дружбы между народами, в установлении взаимопонимания и до-верия между людьми разных культур и национальностей. Сейчас мы познакомимся с текстом,который знакомит нас с ролью перевода и переводчика в культурной коммуникации. 2.Словообразование 1) Образуйте из следующих глаголов имена существительные,называющие людей по роду деятельности или по занятию. писать переводить танцевать издавать летать носить стрелять экзаменовать дирижировать 2) Назовите профессию человека по следующим предложенным условиям. пишет кники реставрирует картины ретактирует рукопись заниматься исследовательской работой 3 .Лексико-семантические группы 1) профессия специальность профессия:род трудовойдеятельности,занятий,тредующих определенный подготовки и являющихся основным источником существования. специальность: отдельная область науки,техники,искусства;сфера чьей-л деятельности или изучения чего-л. Обратите внимание:Слово профессия употребляется только по отношению к трудовой деятельности человека, осуществляемой для заработка, служащей источником существования.Слова специальность используется при обозначении трудовой и учебной сферы деятельности 2) способность способности Способность употребляется для обозначения умения человека делать что-л,осуществлять какую-то деятельность. Способности обозначает индивудуальную природную одаренность, тала-нтливость человека,его ум. Обратите внимание: Способность употребляется как по отношению к людям