东凌小学三年级上数学学习案.doc

东凌小学三年级(上)数学学习案 学习内容 整十数、两位数除以一位数（首位不能整除）的除法 (第1课时) 学习目标 1、通过，自主探索出整十数除以一位数的口算，“”的计算方法； 2、应用所学的除法解决简单的实际问题。 3、培养学生在学习过程自主探索知识的能力。 预习作业 1、82= 93= 366= 408= 2、用竖式计算。 587= 809= 588= 3、40里面有（ ）十，把40平均分成2份，每份是（ ）个十，是（ ）。 4、预习课本第1页的例题，完成剩余部分。 5、试着在书上做第2页的题目。 6、想想整十数、两位数除以一位数（首位能整除）的除法是怎么计算的。 学 习 过 程 一、预习导学 1、口算 42= 63= 84= 93= 402= 602= 804= 903= 2、 二、学习板块（一） （一）合作探究 学习引导(1) 　 1、两个男孩一共买了40枝铅笔，平均每个男孩买多少枝？ 你是怎么想的？你能列出算式吗？ 2、40÷2你是怎么算出结果的，能说一说吗？ 学习引导 (二) 　 1、两个女孩一共买了46枝铅笔，平均每个女孩买多少枝？ 你是怎么想的？你能列出算式吗？如何口算46÷2 （三）展示交流 1、学生代表说出自己口算40÷2的思考过程。 2、练一练 202= 603= 802= 909= 3、小组汇报是怎样口算462的？ 4、练一练 242= 693= 842= 693= 三、学习板块 （一）合作探究 学习引导(1) 1、你会用竖式计算462吗？ 2、在小组里说说怎样列竖式？列竖式要注意一些什么？ 3、自己在本子上用竖式做一做，再想一想先把商上哪一位，为什么？ （二）展示交流 1、展示学生做正确竖式。 6 6 0 2、2为什么写在商的十位上？请在小组里说说。 3、小组代表汇报。 4、第二个4表示什么意思？ 5、你会用竖式做472吗？看看和462有什么不同？ 四、达标检测 1、62= 63= 84= 93= 602= 602= 804= 903= 6002= 6002= 8004= 9003= 2、用竖式计算 662= 842= 963= 585= 3、实验小学有36个同学踢毽子，每3人一组，可以分成多少组？ 4、东东3分钟写了36个字，红红4分钟写了84个字，谁写的快一些？（要比较谁写得快，可以比较谁1分钟写得多） 五、拓展延伸 1、今天你学会口算什么？你有什么要提醒大家的吗 2、会用竖式计算什么？在用竖式计算时要注意一些什么？ 3、棵杨树苗48元，3棵松树苗63元，哪种树苗每棵的价格贵一些？ 4、想知道自己做的除法对不对吗？这是我们下节课要学习的内容，有兴趣的同学可以课后去先预习。 东凌小学三年级(上)数学学习案 学习内容 除法的验算 (总第2课时) 学习目标 1、经历除法验算方法的探索过程，学会用乘法验算除法。 2、培养解决问题之后进行反思的意识。 3、进一步感觉数学与日常生活的联系。 预习作业 1、笔算下列各题：40÷2 20×2 87÷4 21×4+3 2.预习课本3-4页，会做的做一做。 3.说说两位数除以一位数，应该如何计算。 学 习 过 程 一、预习导学 1.直接写出得数。 77÷7= 87÷4= 97÷3= 11×7= 21×4+3= 32×3+1= 2.用竖式计算并验算。 26÷2= 79÷7= 98÷3= 64÷3= 85÷4= 95÷3= 二、合作探究 学习引导 (一) 1、出示场景图。说说你看到了什么？出示第一问：36元可以买多少块蛋糕？