人教版九年级语文上册总复习测试 第三部分 作文.doc

人教版九年级语文上册总复习测试 第三部分 作文 一、作文修改 （一）做人从理想开始 若把人生比作一只船，那么理想则是这只船的帆，有了帆，船的前进才会更容易，有了理想，人才会前进。 扬起理想的风帆，踏入拼搏的海洋。 新学期伊始，校长问同学们为了什么而读书，有人答：“为明礼而读书。”而周恩来却回答：“为中华之崛起而读书。”周恩来从小立下如此志向，并为此不断努力拼搏。最终理想实现，为中华之崛起奉献出自己的一份力量，做人就要有理想，并为之拼搏，人生才是辉煌的。 扬起理想的风帆，跨越挫折的羁绊。 人生之路，怎会一帆风顺？铭记理想，一切困难都难不倒我们。有人曾问球王贝利，他是如何练就如此坚强的斗志的。贝利说：“球王是我从小的理想，然而我儿时的生活条件十分艰苦，是理想让我走向球王的位置。”贝利的一番话虽简短，却包含了成功的真理、人生的真谛。做人不能没有理想，理想不是一句话，而是一种信念。 扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。 如果成功是一朵鲜艳的花，理想则是这株花的种子，有人曾经问三个砌砖工人在做什么，前两个分别回答：“赚钱”、“砌砖”。而第三个人却说：“我在为建筑世界上最有特色的房子做准备。”几年后，前二人依然是工人。而后一个人却成为著名的建筑设计师，他就是汤普森蒂维尼，三个身份相同的人，因理想不同而成就不同，可见理想对于做人的重要性。 做人，就要有理想、有追求。那才是有色彩、有激情的人生。否则，人生就像一杯白开水，淡而无味。 1、任选角度简评此文。 2、指出本文问题所在： （二）人生之路 ① 人生之行悠远，人生之路漫漫，回首人生路上，每一个不会看见的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的钟声者记录着你的种种情感……。 ② 你的快乐、幸福的轻快的脚印，你的忧愁、苦 是凌乱的脚印；你的仇恨、恶愤是沉重的脚印。正是因为有了这个一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回去味，你的人生之路才能够永远铭记。 ③ 脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚，横踌半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇因为统一中原，连接长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心讷谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印…… ④ 脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印…… ⑤ 脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印…… ⑥因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能聪明到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。 ⑦ 对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求于每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印…… ⑧ 朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！ 1、任选角度简评此文。 2、根据短文存在的问题，提出你的修改意见。 （三）我在勾践的引领下 ① “卧薪尝胆问津路，十年忍辱岁月长。”从一个君王到一个奴隶再到一个君王，他的人生是多彩的，从中，我也感慨万千。 ② 会稽一战，赵国大败，勾践为了保全国家而牺牲自己去给吴王当奴婚隶，然而，他的复国之计并未打消，即使受尽了污辱，他也忍着，在回国之后，他在自己的卧室前挂了一只苦胆，每次吃饭和睡觉前都要尝一尝苦胆，体味一下自己所受的苦难。从此，他厉精图治，终于完成复国大业。 ③ 自进入初中以来，我的成绩从来没有真正好过，失败的阴影总是笼罩在我的心头，对于我来说，成功是一个遥不可及的名词，然而，自从我读了勾践的事例以后，才真正茅塞顿开：一个人的成功必须付之行动，因为行动是成功的钥匙。好几次，老师的失望、家长的绝望、同学的嘲笑，使我坠入深渊。然而，我并没有气馁，相反，我似乎觉得勾践给了我浴火重生的希望。从此，我发愤图强，不仅立志要夺回自己所失去的一切，更要得到他们尊重的目光，让他们都鸦雀无声。 ④ 终于，功夫不负有心人。在初二的期末考试中，我取得了第三名的好成功，一下子挽回了自己失去的一切，得到更多的是别人赞许的目光，可是对于我而言，这只是一个开始。 ⑤ 在勾践的引导下，我明白了；无论经历多大的失败、挫折，都不能气馁，相反，应该抱着一