第五高级中学学工作计划.doc

市第五高级中学2009-2010学年工作计划 指导思想 全面贯彻落实党和国家的教育方针，认真学习实践科学发展观，深化课程改革，大力推进素质教育，提高教育质量；加强价值观道德观教育，提高学生思想认识水平，创建良好校风，实现我校的持续稳步发展。 总体目标 以创建良好学风、教风为目标，大力加强和改进学校校风建设。以“全国示范性高中”评估的条件为参照，全面改进和完善学校的各项工作，努力创造五个“一流”：一流的校园环境、一流的办学条件、一流的管理、一流的师资队伍、一流的教学质量。 主要工作及措施 （一）德育工作 在新的学年里，我校的德育工作要把“培养社会合格公民”作为主要目标来开展，把“守法、环保、知礼、安全”等作为主要内容来抓，根据这一要求，本学年我校德育工作要争取做好以下几方面的工作： 1、安全教育常抓不懈 安全教育是学校德育工作的重中之重，本学年要进一步加强安全教育，每个学期都要开展一次全校性的消防演练，举行一次消防讲座，学期末请交警大队的领导作一次交通安全知识讲座，每学期要组织一次逃生演练。要利用好宣传橱窗和各班的板报，根据不同季节，选好安全教育的侧重点，充分利用各种安全宣传教育材料，做好防雷击、防溺水、防流感等宣传教育工作。 2、仪表卫生教育突出重点 本学年，学校在仪表、卫生方面教育的重点一是不准学生在教学区穿拖鞋，二是抓好男生宿舍卫生间的卫生问题。政教处要发挥主导作用，年级、班主任、学生生活指导中心要发挥管理主体作用，利用校会、班会等各种场合，向全体学生作好宣传教育工作，安排专人对这两项工作进行长期的跟踪检查，要制定具体的奖惩措施，把检查结果跟文明班级的评选挂上钩，出一期针对这一工作的宣传专栏，把做得好的和不好的都通过图片展示出来，以增强教育效果。 3、“养成教育” 抓好开头 高一年级要密切配合学校各部门认真抓好为期三天的新生入学教育工作，通过学习学校的各种规章制度，培养新生良好的行为习惯和生活习惯；组织一次专题讲座，请有经验的教师对学生进行学法指导；利用网络收集编辑一些高考取得好成绩的学生的影像照料，组织学生观看，培养新生良好的学习习惯。 4、心理教育注重引导 学校的心理健康教育在关注全体学生健康成长的同时，要重点关注女生、高三毕业生及个别心理有障碍的学生。心理辅导室的教师在作好学生日常个别辅导的同时，要举办三次以上心理辅导公开课，还要邀请知名专家举办两次以上的专题讲座。 5、宿舍管理加强联动 从本学年开始，学校成立“学生生活指导中心”，加强对学生宿舍的管理，政教处要尽快修订和完善学生宿舍的管理细则，修改的重点是把学生在宿舍的表现与文明班评比和班主任评价进一步挂钩，目的是形成联动，促使班主任及时主动地处理好学生在宿舍发生的问题。 （二）教学工作 以提高教学质量为目标，把不断提高高考质量作为工作的重点。本学年我校教学工作要争取做好以下几方面的工作： 1、抓好各项教学常规工作 组织全体教师认真学习学校新制定的《教学常规管理要 求》，并按《要求》每学期开展三次以上常规教学检查，主要检查教师备课、听课、批改作业和教学水平评估资料完成情况；每周至少进行一次课堂巡查，发现情况及时给予纠正。 2、追求教研工作的实效性 各科组要坚持开好每周一次的教研活动会，要制定好每个学期的教研活动计划，坚持教研活动的时效性和针对性，围绕课堂教学中出现的问题开展形式多样的教研活动。学校的教研活动要处于常态化，语、数、英三科以备课组活动为主，科组活动为辅；其他科以科组活动为主，备课组活动为辅。教导处要督促各科组认真开展教研活动，科组每学期不少于三次，备课组每星期不少于一次。以上各项工作教导处要落实专人检查登记，检查结果将作为科组和个人评优的重要依据。 3、继续推广有效教学模式 为使我校已具雏形的课堂教学模式得以完善和固定，各学科必须在本学年完成教学“通案”的编写和收集工作，同时，通过开展两次全校性的教学活动来促进该项工作的进行，一是继续请部分研员到我校指导课堂创优活动，二是指定部分骨干教师开展高效课堂示范课活动。 4、努力培养学生良好的学习习惯 各科任教师不但要认真完成课堂教学任务，还要在教学中经常教导学生如何做好课前预习、课后复习和完成作业；各学科每学期至少出一期学法宣传栏；邀请校外专家对学生进行两次以上学法指导讲座。 5、进一步提高高考质量 新的高三年级要在高考备考小组的领导下，认真总结上届高三的备考策略，吸取成功的经验和做法，结合本级的特点，精心组织备考，力争2010年的高考各项指标完成情况达到或超过上届的水平。 （三）教师队伍建设 实行规范管理，每个月开一次班主任会议，对会议上布置的每一项工作，由政教处负责检查落实情况，做好跟踪记录，并以此作为评价班主任工作的重要依据；其次，要进一步完善激励机制，认真做好校、镇、市三级“先进教师”、“优秀班